<p> 线上授课以来，每天都要走入九年级教师的原创课堂。每一次地进入，哪怕只是二三分钟地聆听，都不能不被教师们备课的精心、授课的尽心、互动的耐心、管理的用心所感动。可以说，九学年每一位任课教师在课前准备、课中呈现、课后反馈的各个环节中的倾心尽力、智慧共享、资源共用，让毕业班的原创课堂“花团锦簇，百鸟争鸣”。</p> <p> 【语文】隔着屏幕，古老的中国文字，依然能在线上书写动情的诗行。</p> <p> 【数学】用创造的“有理数”，可以证明潜力的“无穷大”。</p> <p> 【英语】计算机是英文国家发明的不假，在使用计算机的课堂上，我们的“课”也绝对保真。</p> <p> 【物理】只要不断调节智慧的砝码，“线上课堂”的天平总能找到一个平衡点。</p> <p> 【化学】有信息技术参与的“反应物”，在教师创造力的“催化”下，生成了价值高昂的“生成物”。</p> <p> 【历史】今天的经历不会重现，今天的经历会定格成永恒的历史。</p> <p> 【政治】“空中授课”早已不是新闻，但是在创造的课堂中永远有新闻。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我们的“课”，我们的“研”</span></p>