<p style="text-align: center;">2020-03-27</p><p style="text-align: center;">疫情当下，我们五华外小的老师为我们组织了第五次“思政空中课堂”，得到了家长们的热烈响应。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">家长们在认真聆听老师的发言。“因为疫情的影响，我们进校的时间不得已再次推迟，在这期间考验的不仅是学生更是家长，家长首先要学会:以身作则，言传身教，让孩子们更优秀。</p> <p>父母的自律，是给孩子们最好的礼物</p><p>几乎每个人都懂得自律的重要性，可为什么执行起来却倍感吃力呢？因为自律，需要坚强的意志力和明确的计划。</p><p>我们该如何和孩子一起努力，并保持自律的习惯？</p><p>1.要学会制定已经守规则。</p><p>2.良好的自律能力离不开对时间的管理。</p><p>3.人计划更具有趣味性。</p><p>4.建立自律奖惩机制。</p><p>父母懂得自立自治，工作生活井然有序，孩子就会心领神会、学习模仿。父母以身作则的自律，是送给孩子最好的礼物，能让孩子受益一生。</p> <p style="text-align: center;">居家上网课，自律的孩子会更优秀</p><p style="text-align: center;">上网课是一次公平的试验，公平的竞争，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作业、没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等等理由，比的就是自律。</p><p style="text-align: center;">自律的越来越优秀，所有教学视频认真消化成自己的。不自律的糊弄假学。网课一结束，学校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收获!</p> <p style="text-align: center;">家长的监督力发挥重要的作用</p><p style="text-align: center;">孩子习惯的养成需要一个从“他律”到“自律”的过程。家长会说我总得放手吧？要放手，但是不能放的太急、就像学走路的小孩，放手太快要摔跟头的。放手前要有个“假装搀扶”的阶段，让孩子从“他律”顺利过渡到“自律”。</p> <p style="text-align: center;">老师最后送给了我们家长两句话。</p><p style="text-align: center;">第一句:逝者如斯夫，不舍昼夜。逝去的时光一去不复返，希望你能在孩子从“他律”到“自律”的过程中再“假意搀扶”一下，别太自信地撒手，毕竟还是个孩子。</p><p style="text-align: center;">第二句:对老师而言，他有几十个孩子，对你而言只有这一个宝贝，你都撒手不管了，老师又奈何呢？</p> <p style="text-align: center;">虽然大家身在各方，但是家长和同学们还是很热情积极的到了手机旁观看视频。</p> <p>家长和同学们在认真学习思政课。</p> <p>通过学习这次思政课，同学们和家长都学到了很多，感谢老师对我们的一次思想的“洗礼”。</p><p>在这次疫情面前没有年龄之分，未来生活更需要同学们独立思考，学习既是不断积累储备的过程，也是一次选择的过程，我们在这次防控疫情中看到了科技的力量，决策的关键，让我们深刻地认识到，这次疫情是对我们的考验。就让我们团结一致、共同抗疫，相信通过我们的努力，在国家领导人和老师们的带领下，曙光即将到来，胜利属于我们的，中国加油！</p>