【停课不停研】新城新韵——小学数学教研组线上教研活动

LuckyHH

疫情防控的特殊时期，镜湖新城实验学校小学数学教研组秉着“延期不延教，停课不停研”的宗旨，为保障线上教学效果，在做好课后辅导、答疑的同时，积极开展线上研讨，进行经验交流分享。 小学数学组开展视频教研 　　教学之道，愈研愈出，钻研教学，我们一直在路上！ 　　视频会议由孙浩组长主持，曹国兰主任做主要发言。曹主任强调:1.老师要精心备课，通过安徽基础教育资源应用平台提前观看网上课程。2.每天直播课程结束，老师们要通过班级群及时了解学生学习情况，有针对性地进行集体辅导和个别指导。3.线下科学合理地布置数学作业。4.以后要继续加强主题教研。 　　为了保证孩子们的线上学习效果，老师们提前精心备课，在安徽基础教育资源应用平台收看课程，对线上课程内容加以梳理，对重点和难点内容加以解析。 精心准备，提前备课 精心准备，提前备课 精心准备，提前备课 　　教研是一场诗意的修行，我们虽不能置身三尺讲台，但一直心系学生，坚守教师的使命。 　　本周在小学数学教研群，分年级进行了小学数学“停课不停研”线上教研活动。各年级组制定课例研究计划，用课例呈现教师对教学中某个点的思考与探究。 一年级数学线上教研活动 二年级数学线上教研活动 三年级数学线上教研活动 四年级数学线上教研活动 五年级数学线上教研活动 六年级组数学线上教研活动 　　一个人、一台电脑；一群人，一次次思维火花的碰撞。彼此传达着教研思想，沟通着关于教学的点滴想法，彼此共享资源。 　　班级群内，老师更是做到课前有提醒，课中有辅导，课后有巩固；既有集中答疑也有个别点拨，点面结合。 线下辅导，答疑解惑 线下辅导，答疑解惑 个别指导 　　疫情之下，作业是反馈孩子学习效果最好的抓手，每一堂课教师都会精心选择习题布置作业，做到学生作业当天提交，教师当天批改，将作业反馈信息及时发送到学生手中。我们通过孩子们的网络作业及离线作业，及时掌握孩子们对知识点的掌握情况，力求最大化提高学生的学习效率。 对待作业，追求实效 对待作业，追求实效 　　特殊的教学，别样的教研。让我们共同期待疫情结束，相约美丽校园。