<p> 今天线上家长会，有幸作为家长代表发言，爸爸高三开学隔离中，一个人看二宝，教大宝，做家务等等，忙里偷闲打了个底稿，留作纪念吧！</p> <p style="text-align: center;">家长会发言稿</p><p>尊敬的各位老师，各位家长：</p><p> 大家好！特殊时期，我以这样的方式与大家一起学习实属无奈。同为父母，在教育孩子的过程中我们都在不断学习，所以也谈不上经验交流，接下来我就孩子这段时间的学习跟大家分享点随想与感受。</p><p>网上学习已一月有余，通过这段时间的学习，孩子和我已经从刚开始的忐忑、无措到如今的渐渐适应。网上学习可以说有利有弊吧。</p><p> 首先，网课也有另一种魅力，灵活、丰富、趣味并存。网课对我家孩子的影响是不小的，从第一天开始，根据老师提前三令五申强调的做好充分准备，一大早孩子便起来收拾好自己端端正正坐在书桌前开始学习，对于有疑问或者不太懂的地方她会暂停下来思考思考，写写画画，或者听完问过我们之后再来听一次（网课可以反复听是有好处的）。而最难能可贵的是每门课的老师都会把当天任务安排的非常细致，比如听课后要汇报，作业要求等等，这让我们家长督促孩子有据可依。而老师认真批阅每一份作业，单独督促更正，让每一位同学都不敢心存侥幸。真是隔着屏幕都能感受到老师的辛苦！几天之后孩子变得相当自觉了，听课也好，保质保量完成作业也好，都想遥遥领先，想看到老师对她作业的评价。因此，对知识的接受整体来说是不错的。有时候难免有错，利用周末我会针对孩子有错误的地方让她做几道相应的题，为了以后不出错，她也是很乐意的。</p><p> 特殊时期特殊应对，网课在一定程度上让孩子自觉性提高了，同时，也给了我们和孩子朝夕相处的机会，孩子在家中学习的常态让我们看见了她在学校学习的样子，及时了解他们的心理，发现他们的错误，同时也发现他们身上的闪光点，及时纠正及时鼓励。</p><p> 但是，毕竟不是在学校，网课需要适应讲授网课的老师。半年的相处孩子们更喜欢自己的老师，用我家孩子的话来说：“我还是觉得我们老师讲得好。”她经常会就某个内容跟我说：“如果这点我们老师讲会怎样怎样……”而且网上学习少了同学之间、师生之间的互动交流，而且知识的巩固也不如学校系统整合，长远来看，不太利于孩子的成长。</p><p> 以上仅是个人对这段时间的些许感想，希望疫情早点过去，我们的孩子重返校园，见到我们最爱的老师，最爱的同学，一起学习，一起玩耍！中国加油！孩子们加油！</p>