抗“疫”路上，德育随行—鸭子口乡中心学校三月德育活动总结

Rita

德育

学生

居家

家校

班会

学习

口乡

活动

教育

同学

　　以德育，促防疫；以德育，促成长。虽然疫情期间延期开学，但德育没有空窗期。鸭子口乡中心学校政教处、团委积极组织学生开展多种形式的线上主题德育活动，传播防疫知识，促进家校共育，引导学生合理安排学习和生活，锤炼意志品行，努力提升自我，共同去完成一场生命教育、公德教育、学习教育、爱国教育之旅，让德育工作从空中着陆。

一、家校联动，协同育人

在疫情特殊时期，为加强家校沟通，形成家校合力，学校建立了家委会钉钉群，由每班选举的家委会代表牵头，向家长积极宣传防控要求及征集线上教学合理的意见及改进建议，并由学校及时反馈，解答学生家长家庭教育中的困惑，与家长共同做好学生教育和健康生活指导。

家长们的积极配合

二、表彰先进，模范引领

为进一步做好“停课不停学”网络教学，激励先进，营造更好的教学氛围，各班评选两类优秀学生—居家学习之星、成长进步之星，优秀家长—网络助学之星，并在升旗仪式进行通报表彰，充分发挥他们的榜样先锋作用，引导学生、家长向他们学习，力争先进。

三、线上升旗，同心战疫

为大力弘扬爱国主义精神，进一步加强疫情防控期间爱国主义教育，鸭子口乡中心学校德育处、团委采取钉钉线上联播、学校线下升旗的特殊方式，开展了新学期升国旗活动。

四、主题班会，逐梦前行

在学校统一组织下，每周一下午为各班班会时间，每班根据班级实际情况制定了不同的班会主题及多样的班会活动。通过主题班会，不仅能提升班级凝聚力，拉近老师与学生的关系，更能加强学生的德育教育。

九年级班会自制美篇

五、暖心家访，共筑成长

为切实了解疫情期间学生居家学习、生活、心理健康以及防疫等各方面的情况，加强家校沟通和师生交流，进一步密切家校联系，提高育人实效。鸭子口乡中心学校组织全校教师开展线上家访活动，完成“七个一”活动，并引导家长开展有意义的亲子居家活动。

六、调查问卷，防治心理

为了解学生的心理需求，做好学生居家学习期间的心理健康维护工作，提高心理健康教育工作的质量，根据上级精神及结合我校实际，特制定了“居家学习，我有话说”的调查问卷，并通过问卷数据，制定了相应的心理援助方案。

七、劳动教育，习惯养成

开展“我的抗疫生活之争做家庭小帮手”系列活动。对学生进行劳动教育，引导学生能够每天坚持做一些自己力所能及的家务（如：扫一次地、抹一次桌子、端一杯水、洗一次碗等），缓解学生的压力，调节心理状态，培养学生勤劳、感恩、孝顺、富有责任心等美好品德。

八、春暖花开，浸润书香

春日正好，正是读书好时光，为丰富同学们居家学习生活，德育处开展了以“春暖花开日，正是读书时”为主题的德育活动，每天同学们可利用课余或休闲时间阅读有益的书籍（如：诗词、名著、经典等），帮助同学们养成良好的阅读习惯。

　　因事而化、因时而进、因势而新，突破空间限制，线上升旗仪式、线上班会、线上家访等正是恰逢其时的探索和实践。一系列德育活动的开展，增强了同学们健康生活的意识和能力，丰富了同学们疫情居家时期的学习生活，更指导帮助同学们摆正心态，积极学习，主动沟通。相信鸭中学子们会更明确前行的路，扛起责任，学会承担，不负韶华！