教研云端聚满园春色来

张延红

万物已蓬勃，百鸟尽腾飞。冰雪早已融化，枝头已是繁花盛开，莺初解语，十里芳菲，一切美好都如约而至。3月27日，泰西实验学校初中部邀请了市教研中心语文教研员张政栋参加指导语文教学工作。初中部名师工作室主任刘永福主持了会议。 初中部所有语文教师齐聚云端，分享停课不停教以来自己进行线上教学的得失，畅所欲言，各抒己见。未雨绸缪细心规划 　　王芬老师首先介绍了九年级语文的语文复习计划，并且着重强调了因材施教，打耐心细致之仗。“讲”。一节课讲清一个知识点，教师点点都讲，学生点点不会，倒不如不讲。“练”。习题一定要有代表性，典型性，研究中考题的每个题目的考察角度考。“评”。教会学生答题思路和方法，主要针对课外阅读。 多方探索破茧成蝶八年级语文组张延红老师介绍了泰西实验学校线上教学以来的探索与创新，资源的整合与运用。并着重介绍了现行的“三课三环三监督”的线上教学方式：即先学后议，先议后导，先测后评，和大家共同探讨。 　　预习课：利用文将平台的前测练习或者自编导学案让学生自主解决每课的字词音形义、标点、成语。并对文章的重难点在自主多遍读课文的基础上形成自己的见解，以文字的形式上传钉钉家校本或者微信班级小管家。在这个环节中我们采用钉钉视频会议的形式进行监督学生自主情况。 合作课：设置主要问题，线上教学我们问题不求多，不求全，不求快，分析做到慢、准、透，在这个环节我们主要采用钉钉视频会议和钉钉直播相结合的形式，因为学生可以自由说出自己的理解，根据学生的个性回复，引导学生向深入思考。在这个环节中主要依靠每位组长对留言回复进行统计。防止出现屏开人不在、人在心不在的现象。训练课：利用文将平台的后测练习、问卷星、家校本发布测试题，及时批阅、及时反馈到每位学生。让成绩来达到监督目的。让学生知道自己每课、每周的学习效果。具体筹划活动激趣七年级语文组的汪海晶老师重点介绍了学校开展的阅读活动，根据教材的安排要求学生阅读必读书目后，又为学生推荐了系列书目让学生从中选择1本，之后再根据个人的实际情况自由选择1-2本进行阅读。康静老师专门举行了《红岩》的阅读推介会。 　　语文老师在深入学习教研中心下发的《初中2020年毕业年级各学科教学《指导意见》，尤其是张主任指出：在名著备考的阅读过程中，学生应该经历“读”“思”“议” “写”“拓”之旅。教师应全程参与，密切关注，适时介入，及时了解学生阅读的进度、完成的质量、疑惑或感受等。整个寒假我们及时了解学生的阅读情况，组织个人读后感、小论文、手抄报展示，个人演讲、朗诵，小组线上沙龙，师生心得交流等多种形式的交流展示活动。 德育渗透家国情怀赵吉文老师将疫情中的德育教育概括为七个方面，分别是：敬畏自然、珍爱生命、直面人性、文化反思、家国情怀、责任担当、独立思考。更是在课堂教学中加以整合提炼，既引导学生积累写作素材，完善自己的题材库，更做到“家国大爱”心中存，成长为一个个精神明亮的大写的人。敢于探索具体时效康静老师在作文教学中，及时渗透时代热点，增加抗疫素材。在线上教学中，准备了《抗疫素材作文优秀标题30例》，直播结束后，学生都反映良好，收获很大。并结合当前形势，让学生从生活中进行选材，写出了一片片别具特色的佳作！ 结合实践拓宽渠道杜尊凯老师结合战疫热点，开展最美致敬逆行者英雄活动，用图画歌声作文等方式，向战疫最美英雄致敬。特别是在假期中让学生手工制作灯笼，致敬武汉，致敬中国，并应用在《灯笼》一课的课前展示中，培养学生的家国情怀。学生通过开展这一综合实践活动后，与人合作、收集信息、学以致用等多种综合能力都得到了提高。云端指导切中肯綮 　　张主任高度评价了我校的做法，提出了宝贵意见。并结合教学实践提出线上教学的几点思考：一、再次强调阅读的重要性。每天至少保证半小时的阅读时间，要“读读读”，引导学生广泛涉猎，自由选择阅读书目。阅读课充分开展形式多样的活动来激发读书的热情。非毕业年级要在读书形式进行大胆探索和创新，让学生读书中获得情感的熏陶。二、作文教学：要扎扎实实的进行作文教学，指导学生在“立意准、选材活、角度新”下功夫。同时可以建立班级素材库、年级素材库。比如对于疫情可以指导学生进行名人、故事、名言的积累。三，强调了三个转变：1、在课前，教师角色由教学者变设计者应发生的转变。精心设计学习内容和流程；精心设计课件和微课；精心设计问题和习题；精心设计课堂语言语言2、在课堂进行中，由主播变主持的转变：注重学习的组织，注重学习的互动，注重教师点拨，注重知识的归纳、梳理和总结。总之，学习应该互动且有效。3、课后，由师者向服务者转变，做好四个落实：落实好课后答疑与辅导；落实好作业检查与反馈；落实好课后反思与学习；落实好阶段训练与测试　　此外，张主任对于毕业年级还提出：名著阅读要做好备考，系统复习阶段的习题选择要精准，参考资料要进行认真筛选等。 　　花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。只要携手并肩，没有哪个冬天不能逾越；只要共同守望，没有哪个春天不会到来。不忘初心，方得始终。就让我们用自己的温度和智慧去感染隔屏学习的每一位学生，相信再返校园，我们会笑意盎然！