复课开学疫情防控应急演练纪实

可逗儿

为防范和控制新冠肺炎突发疫情在学校发生发展，提高学校对疫情的隔离、报告、消毒等应急处置能力，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，西龙虎峪镇南贾庄中心小学于3月28日上午进行了新冠肺炎突发疫情防控应急演练。 制方案开会议细部署 　　结合上级部门相关文件精神，学校制定了新冠肺炎疫情防控应急演练方案，并召开了疫情防控工作会议，学校领导、保健教师、安保负责人、班主任代表参加会议，会上明确了本次防控应急演练的分工和具体流程，责任到人、细致部署。 情景模拟实战演练 　　此次防控演练，由教师模拟学生入校全过程，就像真的开学一样。上午九点半演练准时开始，执勤护导员、校门口体温检测员、保健教师、班主任分别到指定位置做好相应准备，等待着 “学生”的到来。 学生入校检测时出现发热情况 　　各年级“学生”按上学时间到达学校，引导员在校门口将学生分流为间隔一米2队进入校园，避免校门口出现学生聚集的情况。体温检测员分2组对学生进行体温检测。 检测过程中如有学生体温≥37.3℃，检测组人员立即将备用的医用外科口罩给发热学生佩戴，并将其带至5米以外进行第二次检测；如果体温依然≥37.3℃，检测教师立即通知保健教师。保健教师到达现场，用水银温度计进一步排查，如果该生体温仍≥37.3℃，则立即通知班主任该生情况，并询问该学生发病时间、主要症状、接触人群等信息，做好记录，以供疾控机构调查时参考。班主任立即向学校领导报告情况，联系学生家长，并做好记录跟踪。学校按照程序上报相关部门，同时通知备用车辆送学生就医。   教室上课时学生出现发热、呕吐等症状的情况 　　教室里上课期间发现有学生身体不适、呕吐、体温异常等症状，班主任立即通知保健教师，将备用的医用外科口罩给发热学生佩戴，同时开窗保持室内的空气流通。如果学生呕吐，学校消毒员马上到该教室将呕吐物及时处理，并对该教室进行消毒。同时保健教师到达教室后，立即带该生转移至隔离观察室，进行二次体温测量，如果体温异常，保健教师询问该学生发病时间、主要症状、接触人群等信息，做好记录，结果反馈班主任。班主任通知家长学生情况，同时上报学校领导。学校领导立即通知备用车辆派保健老师陪同，送至区人民医院发热门诊；然后按照程序立即向属地疾控部门和区教育局报告。 学生下课如厕的常规演练 　　下课了，学生有序入厕，前后间隔一米距离等候，男女厕所都有专人负责。如厕后学生按照墙壁上贴的七步洗手法认真洗手。 总结反思促提高 　　演练结束后，疫情防控小组再次针对本次演练进行反思和总结，针对演练中发现的薄弱环节，各抒己见，提出整改意见，以求突发情况发生时能以科学、规范、有效的方法应对和解决。 　　此次演练，确保了学校疫情防范工作各司其职、各负其责、落实到人，提高了突发应变能力。接下来，学校还将进一步组织全体教职工对开学后疫情防控方法和流程集中培训，继续加大防疫健康常识宣传力度，为开学做好充分的准备。 编辑：黄琳审核：肖文立