<p> 由于疫情的影响，学生不能返校上课，根据年级的安排部署，再加上本学期的教学安排、学生的实际和各种资源情况，备课组精心组织、相互协调、分工合作、共同学习，认真、有效地进行了网上教学工作，收到了较好的效果。</p><p> 一、组内精心计划安排</p><p> 1.开展网上教学的培训与学习</p> <p> 2.确定学习内容，并进行灵活地处理</p> <p> 3.分工明确、相互协作</p><p> 4.及时反馈与总结</p><p> 5.收集各种有用、有效的各种资源</p> <p> 二、区别对待两种课型</p><p> （一）直播课</p><p> 1.强化对学习目标的解读</p><p> 2.选用优秀的视频</p><p> 3.对导学案与固学案进行适当地处理</p> 4.突出重点、难点，加强对学生的思维训练 5.加强与学生的互动，了解学生的学习状况 <p> 6.对缺席、听课时间不够的学生要重点关注</p><p> 7.作业布置适量、有效 </p> （二）视频会议（答疑与自主学习课）<br> 1.抽背上一节的重点内容，督促学生落实 2.针对学习与作业中的问题进行讨论 3.注重学生的思维训练 4.总结、反思学习中的问题 5.布置下一节课的自主学习内容 <p> 三、其他工作</p><p> 1.教师与家长合作，保证育人合力</p><p> 2.对作业采用了多种方式进行检查与批改，如QQ、钉钉、微信</p> 5.对学生进行心理疏导 4.及时与班主任沟通，解决问题