珍爱水资源保护母亲河——上饶市锦绣十小“珍河湖保护河湖”系列活动之一

上饶市第十小学

为加强教育系统河湖保护宣传教育，锦绣十小扎实开展中小学生河湖保护宣传教育活动，全校师生观看节水宣传视频宣传片。 　　全校师生观看节水宣传视频宣传片。 　　四年级的孩子们想为保护母亲河做点贡献。在老师的帮助下每个班都接受了自己的任务。 　　四（1）班的同学们想给信江河的水文分析，可是什么是水文分析，他们有些疑惑！于是杨晨熙同学请教了水文站的李叔叔，再普及给全部同学有关水文分析可以从地型特点，水文特征，水系特征，影响气温的因素等方面进行分析。 　　大家都上网查阅有关信江河的相关资料。 　　 　经过一番探究，同学们呈现出了精彩的水文分析内容。 　　看，同学们完成了任务笑得多开心呀！通过这次对信江河的水文分析，大家都觉得对我们的信江河有了更深的了解。 　　水是生命之源，然而随着生产力的发展与时代的进步，水污染问题日益严峻，信江河作为一条流经上饶多个县区的河流，其河水不可避免地受到严重污染。河水发黑，发臭，甚至于垃圾横流。针对这一现象，四（2）班的同学们展开了关于信江河水污染的小研究。 　　信江河水呈黑绿色，漂浮物较多，气味难闻，污染及其严重！ 　水为什么变成这样呢？同学们通过小调查发现信江河水主要污染源为工业污染与居民生活污染。其中工业污染有范围、毒害大、时效长等特点，成为信江河水体污染的“罪魁祸首”。 　　我们作为“小市民”应该怎么办呢？同学们写下了水污染分析小结！ 　　相信随着环保科技的不断进步加之社会各届的不断努力，信江河一定能凭借其清澈的面容成为上饶最美的一张名片！ 　　四3班的同学们利用网络查询信江河流，主要支流长度和流域面积，用课堂学过的统计表和条形统计图呈现出来。 　　而四（4）班的孩子们为保护母亲河，别出心裁，用英文设计宣传标语呼吁大家一起行动。 　　一张张精美的设计， 一个个阳光灿烂的小笑脸， 让同学们一起行动起来， 关心水、爱惜水、保护水， 做生命之源的呵护者， 做节水护水行动的参与者！ 　　同学们还拿起了手中的画笔，做成美丽的书签，画出精美的手抄报向大家倡议热爱我们的母亲河——信江河和珍惜水源、节约用水。 　　这样的活动，增强了学生河湖保护的责任意识和参与意识，营造“珍河湖，保护河湖”的良好氛围。 　　信江河，虽说没有大海的辽阔苍茫，然而，它在孩子们的眼里依然那样美丽而富于冥想。我们希望看这碧绿的河水，绿盈盈，看到潺潺的河水，晶莹、柔美，看到我们的母亲河——信江河一水护田将绿绕，两山排闼送青来。