<p><b> 为扎实做好学生复课前的疫情防控准备,保证开学后良好的教育教学秩序,邹城市兖矿第二小学教育集团组织开展疫情防控工作实战演练。此次演练模拟了开学后一天中各个环节的工作流程以及突发应急事件时的处置办法,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生生命安全和身体健康,保证教学工作的扎实有序的进行。各校区积极筹备,认真对待实战演练。</b></p> <p><b> 在邹城市市场监管局张鲁宁副局长的带领下,市教体局、市场监管局、市卫生健康局联合组成的开学筹备工作核查验收小组,莅临我校现场督导演练,并深入集团各校区检查指导开学准备工作。</b></p> <p><b> 演练前,学校组织全体教职工进行集中培训,细致解读演练方案,让大家明确演练细节,确保演练取得实效。</b></p><p><br></p> <p><b> 结合学校的实际情况,本次演练共创设了开学后学生在校的九个场景,针对学生在校情况进行模拟。</b></p> 演练情景一:校园消杀 <p><b> 校门口,保安、消毒人员及四名测温工作人员依次检测并消毒后就位,做好学生入校前的各项准备工作。</b></p> 演练情景二:学生错时入校 <p><b> 学生在校门外分南北两路站队,学生之间前后间隔一米,有序入校。经过体温检测、消毒毯消毒后,无异常便可进入校园。</b></p> 演练情景三:学生入校后走向教室 <p><b> 学生走进校园,前后间隔两米,沿地面指示线有序进入教学楼。</b></p> 演练情景四:学生入教室 <p><b> 在学生到校之前,班主任已提前进入教室开窗通风,保证室内空气的流通。准备好学生检测所需的物品后,班主任手持体温枪站在教室门口等待学生的到来。</b></p> <p><b> 学生到来后,主动上交家庭体温检测卡,班主任依次对学生进行体温测量,并做好体温登记。</b></p> 演练情景五:学生突发应急事件 <p><b> 课上,一名同学出现咳嗽的症状,班主任立即带学生离开教室,第一时间通知副总指挥,由副总指挥通知校疫情处置小组及教学护导组人员到达现场。</b></p> <p><b> 疫情处置小组人员把异常学生送至校隔离室后,由校医对其进行体温复测,确认异常后,启动疫情突发应急处置程序。教学护导组人员带领班内其他同学转至备用教室,并逐个进行体温检测,消毒人员对原教室进行全面消杀。</b></p> 演练情景六:课间活动 <p><b> 下课铃响,学生走出教室,走廊内靠右单人、单排间隔1米行走,各岗位的护导老师负责提醒学生保持间距,注意安全,有序地前往饮水区、卫生间等。</b></p> 演练情景七:教师办公 <p><b> 教师对办公室进行清洁打扫,大家分工明确,扫地,擦地,用酒精擦拭办公桌椅、门把手,开窗通风,结束后用洗手液洗手。教师办公保持安全距离,除工作需要外,不进行其他交谈。</b></p> 演练情景八:学生错时放学离校 <p><b> 学生放学后,在班主任带领下保持一定间距有序离校。各岗位护导教师就位,提醒学生保持间距,安全离校。</b></p> 演练情景九:离校后室内外消杀 <p><b> 学生离校后,班主任将教室等教学场所进行系统消毒,校消毒人员对校园及公共场所进行全面消杀。</b></p> <p><b> 整个演练过程,完全按照实战标准进行,秩序井然。</b></p><p><br></p> <p><b> 演练结束后,开学筹备工作核查验收小组检查了各校区的疫情防控相关档案,并实地查看了学校开学的准备情况和物资储备。</b></p> <p><b> 最后,邹城市开学筹备工作核查验收小组的各位领导,就本次演练及学校的开学筹备工作与学校领导进行座谈,对学校的各项疫情防控工作和开学筹备工作给予了充分肯定。学校通过实战演练全面梳理开学准备工作,积累实战经验,进一步提高了疫情防控工作的应急处置能力,为学生安全、平稳、有序开学做了周密的准备。</b></p>