<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学特色作业是学生学习方式的一种必须补充，也是促进学生巩固知识，内化知识并转化为技能技巧的重要环节。现如今我们的数学课堂教学发生了很大的变化，但作为教学的另一个重要环节的作业，我们该如何对作业进行革新，提高学生的作业兴趣，最大限度地发挥作业的实效性，让作业真正成为教师鼓励和帮助学生学习的重要手段！</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本次数学特色作业要求也是按照年级来划分的，先来让我们一览每个年级特色作业的主题内容吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 春光甚好，即使疫情的传播也抵挡不住一年级小朋友们观察、动手操作的热情，即使我们年龄小，制作起喜欢的东西也能像小大人一样认真哦！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 根据平移，旋转或者轴对称在正方形内设计自已喜欢的图案。二年级学生们的动手操作能力，着实让老师由衷赞叹。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为体验数字编码带来的方便，三年级同学们对自己所学的“数字编码”进行了详细整理，有了这件笔记，相信同学们这方面的知识一定掌握的很扎实！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我们看四年级的同学们制作的多边形各式各样，他们的作品让我们看到了他们完成作业的认真态度！你们的动手操作能力，着实让老师由衷赞叹！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 生活处处有数学，看五年级同学运用方向和距离的知识绘制了一个以学校到家为主的平面示意图。他们对生活观察的多么仔细！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 利用系统的网络图来整理知识，是自己的概括能力、表达能力和逻辑能力的提升！有了这样的网状知识图，相信六年级同学的基础知识肯定棒棒的！</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学，一门逻辑严谨的学科。通过对以往的知识进行归类梳理，学生更为深刻的把握过往习得。一勾一划的笔记，一点一滴的积累，学习见于稳固中的细微之处。在严谨中，学生们体会着其中的快乐。相信在这周的数学活动里，孩子们收获了知识，更感受到了美丽而有趣的生活世界。</b></p>