<p> 疫情中的新学期，在华山中学开启了全新的网络教学模式两周后，二年级备课组继续对学生进行生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育。在教学中，通过对学生的个性化培养，激发学习兴趣和动力，使学生在自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究中，实现更有价值的自主成长。</p> <p> 语文课内容丰富：新课知识传授，微课及教师讲解使学生学习新知。利用钉钉家校本及电子书包布置作业。使所有学生在平等的条件下学习。口语交际使学生懂得与人交流或处理事情时应用怎样的语言、语气和态度。语文园地对一单元的学习重点进行总结。单元复习使学生能够查漏补缺。</p> <p> 师生共读一本书，好书分享。教给学生读书的方法，使学生在书海中能收获更多的知识。主题班会“相约春天”，使学生对春天有了更多的了解。</p> <p> 数学课上，老师们精心设计教学环节。例如：结合疫情，通过小口罩来设计问题，使学生既进一步了解疫情，又学习了估算，还让学生知道我们居家隔离是最好的防护，也是向一线英雄致敬的最好方式。利用手指认识数位等。</p> <p> 钟南山院士说过，体育锻炼是增强免疫力最有效方式。为此二年级在开设体育课的同时每天开展体育小课间，时长20分钟，全年级直播，每个学生都能保证2次锻炼时间！在体育课中体育老师为了落实20分钟的锻炼效果，利用身边能利用的安全物品，在直播课上和孩子一起运动，并且时时用一些诙谐幽默的语言鼓励孩子，学生们跟着老师一起运动激情盎然！课后师生都是大汗淋漓，真正保证了学生运动时间和效果！</p> <p> 马新梅老师在家直播，带动学生们进行体育锻炼。</p> <p> 华山中学推出“全民战疫情，‘鼠’你健康”全民科学健身线上活动，拍摄tabata创编视频，开学后大课间增加tabata间歇训练， 号召全校师生居家科学健身，有效激发全校师生健康意识，切实增强体质、提高免疫力，更好地发挥体育在预防和干预、治疗疾病方面的功能。学生和家长积极参加。</p> <p> 美术课上，付雁斌老师引导学生认识点线画，尝试画线描画，感受线描画的艺术，完成一副创意线描作品。儿童画《假如我是巨人》这一课付老师先播放视频，激起学生的兴趣。接着，让学生大胆自由，敢于打破常规的创编巨人童话故事并画成一幅画，使学生感受画面巨人与景物，人的大小对比关系。</p> <p> 音乐老师用舞蹈、歌曲来活跃学生学习生活。新巴雅尔老师教学生唱歌曲《共产儿童团歌》，对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣感、使命感。教给学生乐理知识，让学生准确学唱歌曲中的附点节奏，及每段歌词对应的不同节奏。音乐老师还教孩子们跳舞。《火红的萨日朗》响起，学生们学得很认真，并积极上传视频。</p> <p> 科技节到了，科学老师结合疫情设计了两个活动：“拒绝野味我倡议"，教师上完课布置任务“保护野生动物拒绝野味从我做起”， 学生在课后对野生动物提出自己的倡议。</p><p> “自制小汽车”活动让学生在家自己动手制作小汽车模型动手动脑，学生在快乐中学习。</p><p> 综合老师引导孩子们“科学饮食健康成长”，教孩子们科学制定食谱，鼓励孩子们在家学做营养美食。</p> <p> 两周的网课结束后，二年级组像以往一样根据钉钉后台、电子书包后台提供的网课数据、作业数据对学生进行表彰。</p> <p> 形式多样，内容丰富的网课使学生和家长们渐渐平复了因疫情长时间居家的恐慌，找到学习、生活的乐趣。阳春三月，我们可以去学校上课了！学校和老师们都为复课做好了准备！</p> <p> 春回大地，草长莺飞！我们迎着暖阳，相聚华山。相信在华山中学校领导的周密布署下、在全体教职员工的共同努力下、在家长和学生的理解与支持下，我们一定能战胜疫情，让久违的欢歌笑语在校园回荡！</p> <p>文字编辑：于迎春</p><p>图片提供：二年级老师</p><p>审核者：李娟娟、葛文珍</p>