开学疫情防控演练 精细筑牢安全防线

Taiger

<p>  为了进一步规范疫情防控工作,尽最大努力保障广大师生身体健康与生命安全,切实提高全员防控能力,中枢小学同乐校区于3月27日下午举行了开学疫情防控应急演练。学校全体行政领导、教师、安保及保洁人员参与了此次演练活动。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  一、精心精密部署</span></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;模拟演练前,学校疫情防控小组精心制定了中枢小学疫情防控工作方案、疫情防控演练预案,并集中全体教职工召开疫情防控内容与流程培训会议。校长付敏按照学生在校一日常规活动,对开学的各项疫情防控工作进行精密部署。书记余洪对演练流程、岗位职责、角色扮演、注意事项等进行了详细安排与讲解。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  二、严防严控演练</span></p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">模拟场景一:错时上学入校流程演练</span></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;校门是全体师生返校后的第一道重要关口,为缓解校门口人流拥堵及教学楼门口不同年级交叉拥堵现象,本学期特制定了严格的分年级错峰入学放学方案。凭“健康承诺书”被评定为“低风险人群”的教职工和学生,在完成居家自测体温合格基础上戴口罩,分年级入校,保持1米以上安全距离排队进入步行通道进行智能测温。两名教师密切关注显示屏中经过师生的体温,体温低于37.3度方可入校。</p> <p style="text-align: center;">学生有序入校,进行智能体温检测</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">体温异常报警,立即向值日领导报告</p> <p style="text-align: center;">由值日领导将学生送至临时观察区</p> <p>  歇息片刻由王桃红老师用额温枪进行二次测温</p><p><br></p> <p>  若体温还是≥37.3℃,由值日领导按规定路线护送学生至学校发热观察室</p> <p>  由观察室负责人刘艳兵老师用水银温度计对学生进行三次测温</p> <p> 及时询问相关情况,做好详实记录,若确为发热状态,向校区负责人余洪老师报告</p> <p>  驾车和骑车教师从车行通道顺序通过,值日教师用额温枪对其进行体温检测,体温正常扫码后方可进入校园。</p> <p style="text-align: center;">值日领导指挥交通、维持车辆秩序</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">教师体温检测</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">扫码记录检测信息</p><p><br></p> <p>  通过大门口检测的师生按年级沿规定路线分别到达自己所在的教学楼。</p> <p>  六年级学生向西绕过环形跑道从楼西进入C幢教学楼</p> <p>  五年级学生直行经卓越楼后穿过秋实园从楼中进入B幢教学楼</p> <p>  四年级学生向东经卓越楼前从楼东进入A幢教学楼</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  模拟场景二:晨(午)检流程演练</span></p><p> 上午和下午第一节课任课教师提前20分钟进入教室,对学生进行二次体温检测,并填写晨(午)检记录表。测温的教师应做好动作迅速,数据准确,如发现体温≥37.3℃的学生,立即向班主任和年级负责人报告,一名教师护送学生到学校发热观察室隔离,做好心理安抚工作,由刘艳兵老师用水银温度计进行三次测量。做好观察、询问和记录,如确为发热状态第一时间联系家长带往就近医院诊疗。</p> <p style="text-align: center;">二次体温检测</p> <p style="text-align: center;">填写《晨检午检记录》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">“开学第一课”</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  模拟场景三:教室内发现疫情流程演练</span></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 任课教师在课堂上重点关注有发热、咳嗽、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻、头痛等情况的学生。</p> <p>  发现有以上症状学生要及时报告给班主任和年级负责人</p> <p>  年级负责人或班主任及时将该学生做好防护工作送至隔离室</p> <p>  年级负责人及时向校区负责人余洪老师报告</p> <p>  隔离室负责人刘艳兵老师对送至学生进行询问、记录详细情况</p> <p>  用水银体温计测量体温,安抚学生情绪</p> <p>  余洪老师将相关情况及时上报付敏校长,付敏校长立即联系医生并上报中心学校及相关部门。相关人员应及时做好消毒杀菌工作和保密工作。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  三、反馈反思完善</span></p><p> 演练结束后,学校疫情防控小组召开了演练总结会议,各成员对演练环节中存在的不足进行了反馈与思考,提出相应的整改措施。</p> <p>  中心学校许碧波老师对学校疫情防控进行了科学严谨地分析,对演练活动提出了严格缜密的要求。</p> <p>  学校领导明确表示下一步要针对演练中出现的问题及时整改,对疫情防控要抓紧抓细抓实,修正完善开学疫情防控方案,将疫情防控工作制度化、常态化,做到科学规范、全面细致,确保开学工作井然有序,安全稳定。</p> <p style="text-align: right;">陆良县中枢小学</p><p style="text-align: right;">2020年3月27日</p>

演练

防控

疫情

学生

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