溪水泽鱼的美篇

溪水泽鱼

八仙过海战疫情线上教学显神通 　　嫩江市第一中学校初中英语组，利用腾讯会议，进行线上教研活动，教研室主任黄久平老师主持了这次会议，邀请联谊学校多宝山，座虎滩及海江中学校的英语教师互相分享最近两周的线上教学经验。分享教师利用腾讯会议边共享素材，边解说，内容清晰易懂。而且，我校杨校长就以后的教学工作给予了进一步的指导，并且提出了明确的希望。 各位领导，老师： 大家晚上好! 首先请允许我代表全体英语组成员欢迎各位领导及三校老师参加我们英语组的教研活动，也期待各位老师的分享。在线上教授课本知识已有两周时间，在嫩江市发展中心薄海龙老师的引领下，在学校领导及教研主任的指导下，我们网络教学逐渐从冗繁走向凝炼，从紧张走向舒缓，从杂乱走向清晰。在这段时间里，每个备课组数次教研备课，研磨过程，研磨细节。30分钟时间一节课，时间很紧，怎样在这么短的时间内将新授知识教给学生对我们是一个挑战。这要求我们从课前，课中，课后下功夫。课前做好预习，课中做好互动，课后做好跟踪，使教学过程三位一体，保证学生课前能自主学，课中有兴趣学，课后能及时学。第一中学英语组在教研组长庄茂华老师主持下，三个备课组从不同角度分享了线上教学的宝贵经验。 初一英语备课组：课前预习 　　贾振红老师为我们分享初一组如何进行课前预习，一种是预习教材完成导学单，另一种是根据推送的资源完成导学单，并有严格的小组检查制度。 　　刘春红老师为我们分享了初一组如何课前分组自主学习单词和对话，课前推送资源，学生自己学会，然后向组长汇报，组长做好监督工作。课前自己学，减轻课堂压力。 　　张铁证老师正好赶上在单位值班，但是依然积极地与我们分享了初一组最近的教学情况，课前推送电子教材，音频，视频，任务等内容。 　　初一组通过“问卷星”完成第一单元的检测，然后安排同学完成讲解试卷的任务，孩子们自己设计ppt，试题配动画答案，边播放ppt，边讲解，不是老师，胜似老师的小老师们。 　　初一英语组为我们带来了课前预习的一些实用做法，分别从预习知识点，词汇，对话，提前设置任务等方面培养学生的自主学习能力，提前学会，减轻课堂压力，很值得我们借鉴。 初三英语备课组：课中互动 　　李兆华老师分享了初三组线上课堂中复习的一些经验。在积累短语方面，采用线上小组pk的方法。比如，在一组同学推荐一名代表出来，二组也推荐一名同学出来。这两名同学同时开麦，进行擂台比赛。二组同学再提问一个，由一组同学来答。以此类推，哪个组先回答不上来或者是说不出来新短语就算输。然后，其他同学在公屏中进行短语补充。在复习重点课文对话、文章和语法总结方面。我们都会在头一天抽签布置任务。第二天由该名同学进行主持并讲解。教师进行补充和答疑。对于普遍有疑问的点，可以让学生多人开麦进行讨论。教师只是引导者和辅助者，而学习的主动权一直在学生手中。 王艳秋老师为我们分享了在单选题部分的讲解，主要采用让同学们在屏幕下方回复答案的方式，比如发出指令：一至三题，答案依次为……这样可以使大多数学生参与到互动中来。也能够很好的了解学生们，他在哪一个题当中存在着问题。我们只需要针对错题进行讲解，答疑解惑。在文字题部分，我会把主持人的权利转交给某一同学。让他来讲解，本组成员进行补充。其他小组成员小组来，对不理解处进行提问。采用这种生生互动的方式，来增加学生与课堂的粘合度。让学生感觉到他们是学习的主人。 　　南霞老师为我们分享了如何进行课堂管理的一些方法，如课前组长查人，下课时复查，课中随时让某一组长汇报组员在线情况，要求几位同学开视频听课，随时更换同学，让孩子们保持课堂注意力。 　　郑莹老师与我们分享了在腾讯授课的课堂管理的具体操作办法，第一是所有学生分组排号，例如1a，1b, 1c.....这是一组组员；2a，2b，2c.....，这是2组组员，以此类推，无论学生是先进入课堂还是后进入课堂，都会自然排序，查人非常快。第二利用全员静音，随时检查学生是否在线，随时掌握学生是否在线听课。 　　初三英语组叙述了一些课堂的互动过程，及课堂管控方面的经验，线上课堂管理难是共性问题，但是我们是智慧型教师，我们可以以万变应万变，我们可以想出新的方法和策略，不断丰富我们的课堂内容，不断提高课堂管理能力，“抓住”学生的心，“拎住”学生的耳朵。 初二英语备课组：课后测评 　　张敬华老师为我们分享初二组如何运用微信小程序“每日交作业”布置图片式作业，音频式作业和答题卡式作业，从说，写，检测等方面督促学生及时完成，跟踪效果非常好。 　　赵素华老师分享了初二组如何利用微信小管家这样的小程序进行课后听写。通过线上听写，线下批阅来提高学生基础词汇和知识点的掌握率。 嵇春艳老师为我们分享了初二年组怎样进行线上课后考试，把试题分为两部分，一部分用WPS表单来完成，作文在钉钉的家校本中上交。Wps表单对试卷的分析更全面，也便于更好的了解学生对知识点的掌握情况，然后有针对性的去进行自己的教学。 　　初二英语组不断发掘线上应用资源，从作业，听写，测评等方面给我们提供了很好的范例。原来那些小程序都是宝，有待于我们这些有心人去开发，应用，希望下次教研时，大家继续与我们分享更多的发现。 　　同时，多宝山学校的毕建玲老师，座虎滩学校的王可欣老师及海江中学的耿艳华老师也与我们分享了他们的线上教学的宝贵经验。 　　各位老师，虽然疫情限制了我们的授课方式，只能居家教学，但却并没有限制我们的思维，没有限制我们的想象。各位教师迎难而上，积极探索授课新思路，积极挖掘网络新资源。今天给大家分享的是这两周的一些授课经验，希望我们各组互相融合，取长补短，在未来一段时间内，我们继续探索，继续总结，期待下一次教研活动，大家有更新的发现和更多的收获。