防控演练战疫情行动诠释有担当——安居一中做好开学前准备。

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根据区教体局关于新冠肺炎防控的统一部署，为积极做好疫情防控工作，提高对新冠肺炎疫情的应急处置能力，3月27日，任城区安居第一中学组织部分教师开展了师生返校疫情防控模拟演练。 　　演练预设：错时入校体温检测、异常人员应急处置、日常课堂教学、错时就餐、排队打水五个场景。本次演练，学校遵循《任城区安居第一中学新冠疫情应急处置方案》做周密部署和安排，区教体局体卫艺王科长，安居街道卫生院、安居街道食药所、基层教育发展服务中心安居工作室张主任莅临指导。学校科学制定各种方案、预案。提前两天班子成员进行预演，仔细推敲每一个环节，设计每一个流程和步骤。召开食堂管理工作会议进行第一次模拟预演。进行第一次模拟预演。进行第一次模拟预演。进行第一次模拟预演。进行第一次模拟预演。进行第一次模拟预演。制定详细的人员分工、操作流程。 3月27日上午8:30，正式演练开始，参演教师在阶梯教室分散就坐。 褚校长对演练环节、流程、每人角色进行细致安排。 陈校长做动员讲话，宣布演练开始！ 场景一：错时入校体温检测。 校门外保持1.5米以上安全距离，手持“健康台账”，排队准备入校。始终保持1.5米以上安全距离，在消毒垫上擦掉鞋底污垢，自觉接受体温检测，上交“健康台账”，体温正常者有序进入教学楼。专家组现场观摩。 场景二：异常情况应急处置。 发现体温异常人员。由引导员保持安全距离引导至隔离室。消毒人员沿引导路径进行杀毒。进入隔离室，卫生员向体温异常人员喷消毒剂。 　　用水银体温计进行体温复测。 同时，引导员将情况第一时间上报校疫情防控领导小组，并联系家长。疫情防控小组按照应急处理流程处理。 场景三：日常课堂教学 师生有序排队进入教学楼。学生进入教室，班主任再次进行体温检测，另一名老师做记录。分散落座。科任教师进行点名，并对缺勤学生进行追踪。上课期间发现学生出现异常身体状况，第一时间将学生引导至教室门口，电话通知班主任、学校疫情防控小组。引导员在上风口保持安全距离将身体异常人员引导至隔离室，消毒工作人员沿引导路线消毒。其他学生转移至备用教室，王校长对学生进行心理疏导、心理安抚。消毒工作人员对发现身体异常情况的教室进行消毒。 场景四：错时就餐 间隔1.5米排队进入餐厅水池处，按七步洗手法洗手。进入餐厅，同向、间隔就坐。吃饭时不交谈。就餐完毕，间隔距离排队离开，并再次洗手。 场景五：排队打水。 基层教学发展服务中心安居工作室张主任进行点评。徐所长安居卫生院史老师提出建议。区教体局体卫艺科长作总结发言。疫情防控专家组进入食堂实地查看。演练结束后，基层教育发展服务中心安居工作室、街道食药所、街道卫生院、区教体局领导分别对本次演练现场点评，并提出改进意见。老师们认真聆听，虚心接受，争取做得更好。 　　通过演练，我校全面检验了疫情防控的应急指挥和处置能力，为进一步做好2020年春季开学打下了基础。新冠肺炎疫情暴发以来，我校全面落实上级工作要求，按照精准施策、科学防治的要求，详细制定工作方案和应急预案，采取有力措施开展疫情防控工作，为全校师生生命安全和身体健康构筑了坚实的防火墙。