用心演练保安全，静待师生返校园——大王初中2020年春季开学疫情防控应急演练

魏景地

演练

应急

处置

发热

学生

测温

教室

场景

疫情

隔离室

　　为提高学校对新冠肺炎疫情防控和应急处置能力，检验开学工作方案和应急处置预案的科学性和可操作性，保障开学后师生安全和教育教学工作有序开展，落实好西安市委市政府、西咸新区、沣西新城各级政府和教育部门电视电话会议精神，落实100％开展演练和“四个不准”、“五个一律”要求，我校于3月27日下午，开展了大王初中2020年开学疫情防控应急演练。

　　参训及演练教师进校检查体温、消毒。

　　认真进行培训

　　辛校长做演练前动员讲话

　　精心编制演练方案

　　现场指挥向总指挥报告

　　场景一：校门口测温演练

校门外分东西两侧间隔1.5米排准备测温进校。

　　检查复课承诺，有序测温。

　　校门口对发热学生进行应急处置。发热学生带到临时隔离室，工作人员上报学校应急处置领导小组，校医和应急组进行复温、问询，班主任联系家长带学生就医，追踪、按承序上报教育卫体局。

　　场景二：晨午检演练

学生在教室外间隔1.5米站队准备晨午检。学生先在教室外自动雾化手消机进行消毒，然后依次晨午检。体温正常进入教室。

　　晨午检过程中对发热学生应急处置。发现发热者，由副班主任接换测温，班主任带发热者到教室外临时隔离点，上报应急处理组。校医带该生到隔离室，进行复温、问询。联系家长、逐级上报。

　　场景三：课堂学生身体异常演练

课堂检查学生佩戴口罩和教室通风。课堂上发现学生身体异常，及时送到室外隔离点。

　　对发热学生进行复温、带往隔离室处置。本班调换到空教室上课，不能离开，等候医院诊断结果和指令。对原教室严格消杀。

　　场景四：学生就餐演练

餐前洗手(间隔1.5米)

　　排队测温(间隔1米以上)过程中对发热者进行应急处置。

就餐入座釆用单人单桌、隔一、同向入座。就餐时取下口罩，对折后自行保管好。就餐时不进行语言、肢体交流，缩短时间，吃完即走，清洗餐具，及时返回。

场景五：进入宿舍应急处置

宿舍前沿路边自觉间隔安全距离站队， 测温正常进入宿舍。对发热者及时上报，由应急处置组按程序处置。

场景六：入厕管理

入厕分批错锋，首批20人进入，出一人进一人。入厕后排队洗手。(保持安全距离)

场景七：隔离室流程演练

校医对发热者进行安抚、复查体温2-3次、问询。确定发热后及时联系家长和120送学生到指定医院就医。消毒、追踪并按程序上报。

　　魏副校长对演练进行总结

本次模拟演练全面检验了学校疫情防控工作的有效生和可操作性，明确了师生在校期间的疫情防控要求，熟悉各环节和流程，提升了对疫情的处置能力，为打赢疫情全面战，迎接开学护航。

　　胜利署光在即，春寒不再料峭。校园春色花正艳，大中相约赴征程。4月7日我们在大王初中等你来报到。