防疫大练兵，复学保平安——圣达学校举行2020年春季开学演练

肥城瘦子

春暖花开日，师生重逢时。 　　随着疫情防控形势的逐渐平稳向好，很多地方都将迎来“开学潮”。为保证师生的身体健康和校园平安稳定，做到有序开学复课，3月27日，圣达学校组织部分教职员工开展了模拟开学演练。教职工们模拟了师生返校后的早上入校、疫情处理、教室上课、下课如厕、课间活动、就餐、午检、下午放学出校门、就寝测体温等日常活动。演练方案明确，组织有序，通过模拟开学演练，教职工们明确了开学后的防控职责和分工，为开学复课做好了充分的准备。 　　早在3月初，学校就组织了全体教师在线上学习了湖南省疾病预防控制中心专家们的讲座——《复学疫情防控主要卫生学基础》《复学新冠肺炎疫情监测报告与处置要点》。学校除准备了充足的防疫物资以外，还对师生的身体健康状况及行程动向进行了排查。师生在家期间每天登记体温，填写好《身体健康监测卡》。根据中共溆浦县委教育工作领导小组《关于科学防控疫情精准精细做好开学工作的通知》，学校健全完善了《2020年春季开学工作方案》《校园防疫、复学复课以及应急处置方案》、晨检午检制度、跟踪制度等等。 演练培训 　　上午 9点，圣达学校召开了春季开学防控演练培训会，黄喜校长宣布了《圣达学校2020年春季开学演练工作方案》，并安排人员分工。 　　模拟演练覆盖校园运作一整日的疫情防控，分进校、在校、离校等不同情境展开。 进入校园 　　首先，错峰入校，把好入门关。模拟返校常规，师生早晨进校一律测温，校门口分设教师通道和学生通道。教师接受额温枪手动测温，学生由热成像仪自动测温。体温异常的师生隔离至门口临时隔离室，经校医二次诊断后，体温正常者可入校，仍偏高者需及时送医。 　　教职员工带工作证从教师专用通道进入校园，并测量体温。 　　学生从学生专用通道进入校园，通过热感应测温仪监测体温。 疫情处置 　　发现体温异常者，防护人员马上将其带到校门口的隔离室隔离监测。 教室上课 　　教室上课，单人单桌。前后左右保持安全距离，教师上课尽量不近距离辅导。 下课如厕 　　课间休息，有序如厕。如厕保持安全距离，不扎堆不聚集，做到排队有序如厕。 课间活动 　　学生课间活动管理难度较大，为避免聚集、扎堆，安排教师值班，要求学生需间隔1米以上；活动安排上，以相对分散、独立为原则。 错峰就餐 　　错峰就餐，定人定位。师生就餐时，面朝一个方向，保持一定安全距离。值班人员在餐厅门口及餐厅里面维持秩序，保证有序卫生健康就餐。 午检制度 　　模拟午检、课堂或课间应急处置。任课老师或班主任负责观察本班级学生群体的身体状况，一旦发现咳嗽发热等症状，立刻带其至校独立隔离室，并作汇报、送医处理，同班学生需换教室上课，原教室需消毒。 规范就寝 　　监测体温，规范就寝。学生进出寝室，排队测量体温。 　　晚上学生就寝，排队测量体温。 　　早上起床离开寝室，排队测量体温。 离校分批，错落有“秩” 　　放学后，各班按顺序分批次快速离校，各班主任做每日防疫安全提醒，并保持家校联系畅通，把握学生健康动态。 防疫工作全群体、全场景覆盖 　　除教师、学生角色，本次演练还安排了食堂员工健康监测和用餐管理项目、保安值班、寝室管理员学生管理、后勤保障等项目。员工每日检测体温，正常者方可上岗，由此，引导学校各部门工作人员提高思想认识，安全实施服务，确保学校后院不起“火”。 演练总结 　　黄喜校长对本次开学演练进行总结。总结演练中存在的问题，以便在以后的实际工作中改正。 　　对于开学防疫工作学校全体高度重视，参与演练的人员认真体验角色，规范履行职责，这既体现了教师队伍的良好风范，也是对教师抗疫认识的一次再提高。 　　作为复学准备的重要组成部分，本次演练顺利完成，验证了学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，增强了全校师生复学的底气和信心。 【厚德博学健体担当】