莘城附小三年级5班 第七周课程总结

熙宝儿

<p>时光总是在不知不觉中飞逝,这已是线上课堂的第七周课程。</p><p>这一周三年级学习内容包括语文园地二、第二单元回顾考察和古诗三首。经过商讨,让学生根据情景选择相关寓言故事成语填空和自己再搜集三到五个这样的成语故事积累下来,学以致用、丰富积累。</p> <p>这周还学习了寓言故事及成语典故,成语故事的相关典故和它们背后隐藏的深刻寓意,可以让孩子明白故事背后蕴含的道理,同时也激发了学生对传统成语寓言故事的兴趣</p> <p>我们进行了看拼音写词语拼写大赛</p><p>词语得拼写反映出学生对生字词的掌握程度,整体来说还是比较不错,像,邯郸学步、自相矛盾、邯郸两字出错率较多,矛字,有些学生少些撇。学生对拼音拼读错误,导致写错词语的也不少,这些学生需要加强训练与指导,同时也需要紧抓基础知识!</p> <p>这一周我们给学生们发放了课本并要求学生提前预习,认真听课在课本中进行标画,把重点知识内容记录在课本上,以养成良好的学习习惯。</p><p>每日的作业,把本节课重点知识进行截图发到班级群,让学生记在练习本上书本上,加强学生对重点知识的把握。</p><p>看他们的课堂笔记做的多么认真!</p> <p>做好课堂笔记并会背诵古诗</p><p>搜集并积累作者写的其他古诗读一读</p><p>经典诵读已经发放到每一个孩子的手中,每天背诵一首古诗,丰富学生的积累,丰富学生的文化底蕴和语文素养。</p> <p>那个让人忌惮、弄得满城风雨的病毒已得到了控制,现已是春暖花开,莺歌燕舞,到处都是一派生机勃勃的景象。</p><p>开学之日指日可待,让我们期待校园相聚的那一天……</p>

学生

寓言故事

成语

古诗

成语故事

词语

课堂

积累

三年级

拼音