停课不停学,我们这样做       ――安丘职工子弟学校英语教研组延期学习指导纪实

采菊东篱下

<p>  2020庚子鼠年,注定是不平凡的一年!新型冠状病毒汹汹来袭,全国上下众志成城,同舟共济,打起了一场没有硝烟的战争!</p><p><br></p> <p>  由于疫情,开学日期一再延期!我们英语组积极响上级“延期不延学,停课不停学”号令,在学校的统一安排下,精心策划方案,积极开展教研活动,认真组织教学活动,用自己的实际行动,投入到了这场抗疫阻击战中。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><u>停课不停学,我们这样做……</u></b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">一、紧急部署,统一指挥</b>。</p><p> 接到通知后,我们紧急召开了视频会议,对居家教育教学方式进行研究,并分年级设计学习和生活指导方案。</p><p> </p> <p>  在教导处的统一安排下,以级部为单位统一安排课程表和作息时间表,做到同年级的课程表、上课进度、作业布置的统一,并鼓励教师轮流上课。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、集体研讨,精心备课。</b></p><p> 我们英语组也迅速行动起来,紧接着召开视频会议,集体教研,根据学生的年龄特点,商定不同年级的英语授课的方式、学生作业的布置和批阅形式及评价标准等。</p> <p>  各备课组长分头发动老师们积极搜集并精选网络教育优质资源,结合本校学生实际情况,确定学习资源,做到资源共享。</p> <p>  每周提前策划,认真研究教材,根据线上学习的特点,遵循低起点、慢节奏的的原则,由浅到深,由易到难地设计课堂,并细化每天的任务,把英语线上教学工作做细、做实。本着简单、易操作的原则,让学生一看就明白,知道每天“怎么学”“学什么”。</p> <p>  教师的成长离不开不断地学习,我们《认真研读新课程标准》,同时也参加了各种各样的培训,通过研修学习,老师们可以更好的研究教材,把握重难点,提高线上教学的效果。👍️👍️</p><p>&nbsp;</p> <p><b style="font-size: 20px;">三、巧用资源,助力课堂。</b></p><p><b>1.&nbsp;钉钉直播,方便快捷。</b></p><p>&nbsp; 英语学科不同于其他学科,仅凭学生自己学,可能效果不够好,所以线上授课非常必要。</p><p> 钉钉直播是很好的一个软件!</p><p> 它的“群直播”功能可以实现多个班同时直播上课,并且可通过连麦功能实现对学生在线提问和在线检查;</p><p> 回放功能可以给没有及时观看直播的孩子提供了方便;</p><p> 还可以通过视频会议的方式直接跟孩子们对话,每次直播结束后,能看到孩子们学习的时长,这样能能快速了解屏幕那别孩子们的学习情况,更加直观地发现学生的学习状态和知识点的掌握程度,提高了孩子们的学习效果!</p><p> 另外家校本,打卡等功能避免了老师扒拉图片检查作业、挨个同学统计的弊端,大大提高了老师们的工作效率。</p> <p>线上课堂</p> <p>线上视频会议</p> <p>视频会议质量检测</p> <p><b>2.空中课堂,名师引领。</b></p><p> 安丘教研室组织录制的“空中课堂”,来自于全市一线优秀教师的精心设计和录制,视频质量高,是非常好的学习资源。</p><p>每天班主任和任课教师都会将视频链接和电视台播放时间推送到学习群,结合教学内容向学生提出学习要求。</p><p> 学习完之后,学生紧接着进入钉钉直播,老师当堂对所学内容进行提问、检查,并对重点知识进行再次强调,巩固学习效果。</p><p> 课后老师会布置多种形式的课后作业,如听力练习、词句巩固、导图复述、单元检测等,及时进行巩固练习。</p> <p><b>3.&nbsp;外研点读,助力听说。</b></p><p> 英语这门学科,对学生的听、说提出了很高的要求,如果仅给孩子们一个课本让孩子们自己学习,效果不堪想象</p><p> 通过反复筛选,我们英语教研组确定把“新标准英语点读”作为学生听、说练习的辅助工具,它涵盖了全套的英语课本内容,同时详细的分列了“点读”“音频”“动画”三大板块内容,可以让学生自己在家实现平日里课堂中的多听多读,弥补了直播课中讲完就忘的弊端,是学生学习路上绝对的好帮手。</p><p>&nbsp; 另外,“小学英语各年级下册课本讲解+听力+过关+检测+视频讲解(外研三起)”资源,能有效指导老师们进行听力训练,单元过关检测和讲评,大大提高老师们的办公效率!</p> <p><b style="font-size: 20px;">四、指导评价,夯实提高。</b></p><p> 线下老师对作业及时、有效的布批、评价是对课上学习效果的再次巩固和提高。</p><p> 我们组的老师们每天都会利用微信群、钉钉里的家校本小程序,通过语音讲解,涂鸦批阅、视频抽查的方式、作业上传、组长监督等方式对学生作业进行全批全改,随时掌握学生的学习情况。</p><p> 每天用激励性的语言对学生的作业情况进行及时地反馈和纠正,鼓励学生学习利用他人之长,来补自己之短,保证线上教学效果的最大化!</p><p> 每次直播课开始之前先对上节课的作业进行点评,另外每周日7:00的班会老师们会对一周内容进行总结,表扬先进,树立典型,指出不足,并对下周的学习提出要求。</p> <p><b>五、活动搭台,促进成长。 </b></p><p> 随着开学的一再延期,孩子们在学习的热情越来越淡薄,积极性不高!老师们经常利用微信群、电话与家长们交流,发文字鼓励、表扬孩子,让家长们看到希望,做到安心、放心。</p> <p>  除了做好积极的心理疏导外,我们教研组也组织了各种各样的活动!以活动搭台,巩固所学,丰富学生的生活,促进学生的成长。</p> <p>三年级英语单词卡展示</p> <p>四年级的英语书法展示</p> <p>四年级英语手抄报</p> <p>五年级英语思维导图</p> <p>五年级英语单词卡展示</p> <p>六年级课文导图梳理</p> <p>六年级的英语绘本</p> <p>  在我们全体英语教师的辛勤努力和家长们的积极配合下,学生们的英语学习稳步提升,努力做到“抗疫学习齐头进”。</p><p> 以后的日子里,我们将一如既往,砥砺前行!</p><p> </p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p> <p>  期待疫情尽快散去,咱们在最美的校园相遇!!</p>

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