<p>未雨绸缪，才能防患于未然。 为了进一步检验和提高学校对新冠肺炎防控工作和应急处置能力，为开学后师生安全工作、学习和生活做好保障，经过精心部署，姚店子初级中学按照上级要求，3月27日14:00时，进行学生入学及开学后疫情防控模拟演练活动，模拟开学后学生入校、体温检测、学生上课、就餐及突发情况应急处置等，规范操作流程，提升学校对突发应急状况应对能力，为开学做好保障。</p> <p>演练前，学校召集相关人员，召开了疫情防控模拟演练筹备会议，制定了演练流程，明确了岗位职责，作出了详细分工，确保模拟演练活动有序、规范、成功。</p> <p>此次防控应急演练由该校部分教职工参与扮演学生及家长，模拟师生在校日检中出现体温异常及疑似症状时的应急处置流程。当学生突然出现发热、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎症状，学校马上启动疫情防控应急处置预案，并及时进行观察隔离、通报上报、清洁消毒等应急处置工作。</p> <p>学校门口铺设了消毒地毯，设置了2个体温检测点，一个体温复测点，学生分2路、间隔2米进入校园。学校执勤人员逐一对进入本通道人员进行体温测试。 学生需佩戴口罩并且体温正常在经过消毒后方可入校。</p> <p>当发现学生体温异常时，迅速用额温枪对学生体温进行检测，学生体温异常，学校将按照应急预案处置，学生不能入校，并将学生姓名、班级、温度等信息填表登记，并立即上报。消毒人员对学生行李及校门口场所立即进行消毒处理。</p> 学生入校后，到各班报到处报道，值班教师对入校学生的姓名体温以及入校时间进行详细记录。学生签订身体健康及无疫区旅行史承诺书，然后排队有序进入教学楼。 学生进入教学楼后，班主任组织学生对体温进行复测，并登录在册。然后学生进教室。学生单人单桌，戴口罩上课。 在校上课期间，如果学生体温超过37.3℃，立即启动应急预案，上课老师立即联系学校专职人员，将发烧学生安排到隔离室，并联系医院隔离就医，向上级汇报。其余学生转入备用教室上课，学校对教室进行全面消毒…… 食堂施行分级错时就餐，学生分成两队、间隔1米进入食堂，并按照自己的年级，到相应窗口领取盒饭。就餐区域也已经提前进行了划分，学生单人单桌、同向就餐，杜绝人群聚集，杜绝面对面就餐，避免近距离接触的风险。 <p>学生返回公寓，需在公寓门口，脚踩消毒垫，消毒之后进入宿舍，然后洗漱、就寝。早上起床后，同宿舍的全体同学测完体温，都符合体温要求，方可离开宿舍。</p><p> </p> <p>演练就是实战，这次演练按照实战实用的原则要求，全体老师进一步规范了操作，细化了措施，熟悉了流程，为确保全校师生安全开学做好了准备。</p>