<p> 为依法、科学、有序、有效开展新冠肺炎疫情防控工作，提高师生应对重大突发公共卫生事件的实战能力，保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，经学校研究决定，组织新冠肺炎疫情防控应急演练，未雨绸缪，为全体师生开学后安全保驾护航。</p> <p> 老师们早早来到学校，模拟各种开学以后的场景，扮演各种身份进行演练！充分还原开学后可能会遇到的各种情景，也充分检验了各种开学预案的可行性！</p> <p> 模拟演练场景一：入校准备</p> <p> 校园消毒人员到工作室换好消毒服，准备消毒器械、兑药剂进行校园消杀工作。</p> <p> 带班领导和教师准备学生入校工作；值班教师穿防护服。</p> <p> 模拟演练场景二：错时入校</p> <p> 检查人员分东西两区在两边进行检查，组长和组员体检持检查仪进行体温检查，先检查有无健康卡，再检查体温。</p> <p> 值班岗至学校门口设置一名巡视教师负责提醒学生间隔1.6米，按路线行走，有序入校。</p> <p> 值班教师观测红外线测温仪的体温监测数据：体温无异常者方可入校。</p> <p> 学生沿设定的行进路线进入教学楼，班主任在教室门口对学生进行第三次体温检测并填写晨检记录表。副班主任老师组织等待检测的学生在楼道保持一米间隔。</p> <p> 模拟演练场景三：入校体温异常应急处置</p> <p> 如果发现发热学生，将发热学生及其个人物品带到应急处置处进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃后，做好相关记录。</p> <p> 家长接走学生后，消杀人员对应急处置组进行全面消毒。</p> <p> 模拟演练场景四：课堂体温异常应急处置</p> <p> 学生进入教室时，正副班主任对学生体温复查，填写晨午检记录表。</p> <p> 当出现有学生身体不适时，上课老师作为第一响应人第一时间将学生带离教室，确认超过37.3℃后，立即通知应急处置专员；通知学生家长到校接学生！</p> <p> 校医用水银温度计复测体温，确认超过37.3℃后，做好体温记录；同时向该生详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，做好活动路线和接触人员记录。</p> <p> 家长到达学校接走学生后，校医组织消杀人员对留观室进行全面消毒。</p> <p> 消杀人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消杀。</p> <p> 演练模拟场景五：课间学生管理</p> <p> 楼道值班教师指导学生路队有序并保持安全距离；厕所值班人员提醒学生保持安全距离有序如厕，便后使用“七步洗手法”洗手；轻声慢步，沿设计路线行走，注意间距。</p> <p> 模拟演练场景六：阳光大课间</p> <p> 模拟演练场景七：餐厅管理</p> <p> 学生在老师带领下依次进入餐厅用餐。整个过程保持安全距离不得直接接触。</p> <p> 模拟演练场景八：就餐管理</p> <p> 下课铃响后, 班主任组织，学生佩戴口罩，保持间距1米以上,以组为单位，出教学楼后分别按照规定的两个路线到洗手处。</p> <p> 按照分组，四人一组到规定洗手处洗手，洗手后以组为单位，秩序进入餐厅。</p> <p> 班主任在教学楼下面组织学生自觉排队且保持距离1米以上，依序经过入口处消毒垫进入餐厅，餐厅入口处设立红外测温仪，学生依次秩序通过测温仪。</p> <p> 餐前由工作人员分发至餐位，学生进入餐厅对号入座，一人一桌，单向就餐。口罩对向折叠放在餐盘左侧。</p> <p> 餐厅工作人员将残液和餐具撤走按规定处置和消毒，餐厅消杀人员对场地消杀。</p> <p> 模拟演练场景九：进入寝室就寝</p> <p> 班主任在公寓楼入口处组织学生自觉排队且保持距离1米以上，依序经过入口处消毒垫进入公寓。</p> <p> 进入公寓处由一名值班教师、一名宿管工作人员对进入的学生进行体温检测。学生依次秩序通过测温仪，体温正常者进入公寓宿舍。</p> <p> 模拟演练场景十：错时放学</p> <p> 放学后，学生分两路从前、后门出教室，分别从两侧楼梯下楼。两路队伍之间、同学前后距离保持一米以上。班级间隔10米。</p> <p> 模拟演练场景十一：静校消杀</p> <p> 学生离校后，消毒人员做好消毒防护，进入教室进行消毒，一人负责关窗，用喷雾器对桌面、窗台、墙壁进行消毒；一人负责用抹布对门把手、讲桌、饮水机等进行擦拭。</p> <p> 教室消毒结束后，用弥雾机对整栋楼楼道、楼梯等进行消毒。</p> <p> 通过此次防控应急演练，检验了我校疫情防控应急指挥和综合协调能力，及时查找了不足、完善了细节，进一步规范了应急处置流程，全力保障了学校开学后疫情防控工作科学、安全、有序进行！</p>