停课不停学（第五周）

何晓东

同学

老师

汉字

甲骨文

作业

群里

手抄报

期望

好好学习

停课

寒冷的冬天，已经过去，

温暖的春天，已经来临。

疫情已然看到了曙光，期待疫情过后，

一个懂责任、有担当、知学习，爱学习，

温暖而崭新的你，

傲然屹立于眼前!

新的一周开始，

停课不停学已经走过了第五周。

每天，

老师布置了什么作业，

同学们对老师的作业有什么反馈。

微信群里，QQ群里，一一展现，

老师的提问，

同学的回答，

老师的一一点评。

通过每天的学习情况，

同学们展现自我，

发挥最好的状态，

积极面对老师布置的各项作业。

也许在家里上课久了，

格外想念在学校的日子。

同学们更认真了，

写起字来也都认认真真，

期待回到学校的那天，

还能好好学习。

有趣的汉字

了解汉字的由来，

知晓汉字的演变过程。

了解甲骨文

如何发现甲骨文，

甲骨文的由来。

同学们搜集的资料，

多种多样，

范围广泛。

通过了解，

同学们整理了资料，

内容包括汉字的演变过程，

甲骨文的发现，

自己姓氏的由来，名人和现状。

看，同学们收集的多认真。

经过老师的指导，

同学们不仅完成了书面作业，

还做了关于有趣的汉字手抄报。

画面精美，字迹整洁，

排版新颖，内容丰富。

颜色鲜艳，内容详实，

用心，认真。

这里的一字一句，

都包含了老师对同学们的期望，

期望你们，好好学习，

期望你们，经过老师的传授，指点，

走出自己不一样的未来。

下面，来欣赏一下同学们的精彩手抄报。

最后，

让我们以最饱满的心情迎接下周的课程。