我和我的小伙伴们《唤醒教育最好的方法》

幸福女神

写在第二期《山草体育》工作室公益网络写作培训方法后唤醒   教育最好的方法            山东省泰安泰山实验中学宋晓露 德国哲学家雅斯贝尔斯说，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。成功的教育是一种唤醒的艺术。第二期《山草体育》工作室公益网络写作培训的目的是：唤醒体育教师知识的需求，帮助体育教师在网络学习中找到成功的切入点，体验学习中的快乐和收获。正如陈志山老师所说“真正的授课者不仅是教会所学者学习的方法，还要教会寻找方法的途径。善举的唤醒没有善良，就没有伟大。戴尔·卡耐基在《人性的弱点》中说：感恩是极有教养的产物，你不可能从一般人身上得到，忘记或不会感谢乃是人的天性。“你永远不知道自己的一个善意的举动，会怎样影响别人的一生。”《山草体育》工作室的善举时刻激励着我、感动着我，让我对如何写作有了更深层次的理解，因此，我时刻保持一份感恩的心，这是我做人的准则并且永远都不会变！第二期《山草体育》工作室公益网络写作培训的几天里，我通过朋友圈分享我们学习群组的美篇和每天的读书记笔记打卡，传播有价值的知识。把《山草体育》做的善事传播出去，也是让许多体育同仁看见自己在学习，唤醒和感染身边的人的多做点善事；影响身边的有能力的人多做公益事业；带动身边更多的体育教师捧起书、拿起笔书写自己的人生。  一位好校长就是一所好学校，一位优秀的体育教师可以带动一个学校的体育教师成长，而一位优秀的教研员，一定能带动一批骨干教师的成长！物以类聚，人以群分；同声相应，同气相求。通过我分享，让我真没预料到，不仅有全国各地爱读书的老师们陆续加入学习群体，更让我感动的是培训后第一天，岱岳区教体局朱军老师的一行八人加入到晓露学习群组，朱老师并用自己的钱为老师们免费送书，让我非常感动， 学习群体组员由原来的15人一下子增到30人，令我感到无比的荣幸和欣慰，同时感觉到自己的责任重大，体会到了老师们对知识渴求和力求上进的欲望。   我们每天读书记笔记打卡、交流、互动、宣传、传播正能量，志趣相投的人，自然会产生共鸣，会有聊不完的话题。群内的每个人都灵动了起来，在互动中产生共鸣，共鸣之处产生灵感，灵感带给我们更多的思维和创新，让我不得不更加努力，紧跟青年教师的步伐，大步向前。     如今我们学习群，承“读书学习共同体”之宗旨，秉“通有无驱自卑”之群规，主“自驱动真合作”之精神，图“皆进步共提高”之蓝图，扶“重在于与人相处”之帮扶......感谢山草、感恩遇见、遇见山草、成就美好。“圈内”的唤醒朋友圈是弘扬正气，传播正能量的地方，你是什么样的人，从你的朋友圈一看便知。相信是一种能力，更是一股力量，当你若相信一个人、一件事时，让你不信或者扭转看法都是难上加难的。每日朋友圈正能量的分享，唤醒了积极向上的人们。心吸的力量，将我们推在了一起，用“聆听”的声音，敲打“尘封”心灵；以“无形”的网络，连接“分居”的人们；使“散游”的我们，获取“凝聚”的 欢喜……眼睛，不再因屏幕而疲劳，心灵，因沟通而重新上路！有一句话很经典的话，值得所有人好好去品，如果你想取得巨大成功，就需要创造让所有人都相信的故事。通过第二期《山草体育》工作室公益网络写作培训中的分享，在体育界引起的反响和效果到底有多大呢？朋友圈老师们的心声足以说明。如：1、分享我和山东省荣成市青山小学马金玲老师的聊天“谢谢宋姐点赞，今晚认真学习了5期《山草体育》，也试着仿写成为自己的东西，让您见笑了。我肚子里词穷、句乏。每看一篇，好词、好句、好段我都记录下来了。不能在论文上有所作为，也会在我平日的工作中的写作，提高一点长进。学识的深浅不同，格局不同，收获就不同。我坚信只要想学，就会去认真学，一定会有进步！我点开您的微信头像，预估了您的年龄段，每晚坚持学习到半夜，这种精神打动我，让我无顾虑的学习，继续上进。我现在每天坚持读书，读山草公众号原创作品，多读、多记来积累经验吧。四大名著看一遍两遍不懂，我就想看三遍五遍。一气呵成，把山草公众号剩下我没看的，适合自己所需都转朋友圈，明天全部吸收、疫情给老师充电的机会，读专业接地气的书。再好的引领，得个人尊重，懂得认真的学才是门道，不然不会有提升。”马老师朋友圈的分享内容“光干和说是不行的，还要阅读和写作，特别是体育老师”、“不用害怕，最大的敌人始终是自己，会说就会写。”、“当今知识付费大行其道的今天，很难能找到山草团队精神：“一颗善心播种全国各地，换取一众善心花开祖国大地。”、”我汲取山草公众号的每一篇文章，独乐乐享受其中。”、“教育是一棵树摇动另一棵树，一个灵感唤醒另一个灵魂。宋老师就是这样的人，您是我的楷模。”、“新冠疫情山草独树一帜，为中国体育事业掌灯，是所有体育人的加油站”、“以文会友，文情化疫。因山草我结善缘，打通了我的任督二脉，树立了我写作的脊梁。感谢山草团队的付出与善念。”2、分享我与陕西吴世莲老师的聊天“宋老师您好，关注您的QQ上的读书笔记和感言是青年教师的引领者，感觉您就像暖暖的阳光，让人温暖。每天也是满满的正能量，催人奋进，辛苦您啦.....。平时看的书太少，脑子思考的东西太浅，写的就更少，最近几天的头脑风暴还是蛮过瘾，知识容量比较多需要内化，悔恨书到用时方恨少的自己。但看到您和一起爱学习，爱进步的小伙伴们热血沸腾，尽管自己很差劲，但我要努力跟上你们不掉队，向优秀的你们学习。嘻嘻，您是我十分敬重和膜拜的人，您在我心中就是一位有智慧，有爱心，有魅力的长辈。若能赶上您的十分之一我心里就乐开花了。茫茫人海在这里结识您，是我的福气，谢谢您无私的帮助这我们。我会铭记在心努力改进。自加入宋老师学习群后，每天都会抽一点时间学习做笔记。......”3、江苏徐州高霞老师的聊天 “陈志山老师激情四射的讲解感染了每一个前来学习的老师，激起了我早已丢掉的学习兴趣，全程全神贯注的我生怕错过一个字，一句话！对于这样的培训真是机会难得！希望我们能够通过今天的学习，掌握阅读方法，培养阅读兴趣，进行大量阅读，为“下笔如有神”埋下伏笔；也希望我们通过陈老师系统的培训了解写作方法，学会写作模式，在不久的将来能够从笔端流淌出想要的文字。感谢《山草体育工作室》无私的大爱精神，希望我们每一位老师，通过学习都能学有所获，带着这个梦想努力吧，即使追不上强者的脚步，但只要我们不停的走， 前方的路一定越来越宽。”   人生的路每一步都算数，这样的教师不只这几个，还有我学习群组的所有老师、甘肃的蒋萍、重庆的刘富英、杭州的何庆等很多很多，让我非常欣慰。让我体会到朋友圈的力量无边，让我感知教师的成长需要引领，需要感召力，更需要内驱力，自己想成为什么样的人，就要尝试着去唤醒自己心灵深处的这些特质，思维力，坚持自己的初心，摆脱惰性，学会自律，学会坚持，不要在乎别人的眼神，尽自己的力，出自己的汗，坚持做自己喜欢的事，坚持喜欢做的事，坚持做正确的事，你所流过的汗水，在不久的将来都会化为甘甜的蜜汁，让你开心快乐和幸福的生活。“思路”的唤醒   新冠疫情《山草体育》独树一帜，大胆尝试、抛砖引玉、辛勤耕耘，为中国体育事业掌灯领航，是所有体育人居家生活的精神和专业综合素养的加油站。《塔木德》里有一句话是反向思维的模式，难做的事易做成，这个哲理有两层含义，一是容易做的事情，或者说容易想到做的事情竞争对手就很多，一开始是红海，做成也不易；二是难做的事情虽然看上去难做，但如果能找到真正的解决方案，后来做成了就会有真正的突破。第二期《山草体育》工作室公益网络写作培训成功的案例充分证明了这一点。   对于一线体育教师来说，最难做的一件事就是写作。《山草体育》的创办人陈志山老师从“写作启蒙 ”、“写作模式”、“写作切入”、“写作闲谈”四个方面把体育教师的短板《如何写作》步步深入，拓展延伸，让老师们脑洞大开，思维发散，找到了写作的切入点和技巧：写作需要阅读、需要积累、需要反思...让老师们懂得不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河的道理，懂得为什么要读书？因为我们需要阅读来反思自我，“一千个读者就是一千个哈姆雷特”，同样一本书里每个读者所读到的，所汲取的都带有个人色彩，每一个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。把体育教师最难做到的，通过网络平台解读后豁然开朗，一目了然。  正如陈老师所说“ 不读书、不积累、不思考，放在写作发表论文上难吗？难。大多数喜欢写作与阅读的老师，第一次投稿基本都会失败，而且以后不再继续投稿，但是被一次次的投稿，退稿后一直坚持下去的人，给你的回答一定是太简单了，其实写文章真的很简单，非常简单。就是自己就是要提升自己的分析辨别判断能力。你要去抠字眼，她说的话你要比她说的话还要小，还要细。这个写文章和上课也一样啊，和课的设计也一样啊。就是不断的变小变细。学生就会变的很有乐趣，就会特别特别喜欢你。”   陈老师从一位普通的体育教师，到今天成为两所大学的研究生导师，以至于成为我们体育界行列中教育教学的佼佼者和引领者，是我们所有的体育教师的典范，是我们所有教师的榜样，让我们行动起来，改变别人对我们的偏见，正如陈老师所说“只有你对别人好，别人才会对你好；只要你爱学生，学生才会爱你；要想叫别人瞧得起，只有让自己变得优秀（强大），别人才会靠近你.....”  “行动”的唤醒   《山草体育》的这次公益活动的善举最终目的是唤醒更多的体育教师行动起来。都说一个人走得快，一群人才能走得更远！所以《山草体育》的成立，山草 人初心不但要“星星之火，可以燎原”，更是要“树木丛生，百草丰茂！”所以山草召集芸芸众生，循循善诱，悉心教导，只为挖掘人才，壮她《山草体育》，成就别人的时候同时成就自己！   因此，教师的真正成长不仅仅是依靠助推力的被动成长，更重要的是自我成长的意识，被唤醒后的启发和主动的成长。第二期《山草体育》工作室公益网络写作培训后的几天，“晓露学习共同体”共谋方案和前景...坚持每天读书，学习公众号，记笔记打卡，不再是漫无目的的学习，我们会共同制定近期、中期和长期的成长蓝图，珍惜所有遇见，努力做最好的自己。附：“晓露学习共同体”参加“第二期《山草体育》工作室公益网络写作培训”后的觉醒山东省泰安泰山实验中学宋晓露的行动：  教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利，教师先自重才能被尊重。老教师要有大爱，要给青年教师做榜样，为青年教师引航指路，起到传帮带的作用。当青年教师迷茫时，及时引导指点迷津，用一颗善良的心感恩所有，用执着向阳的心态对待工作和生活，活到老学到老，让教育留痕，让爱升华，让事业绽放，让人生无悔！1、山东省泰安市岱岳区教体局朱军主任培训后的感言和行动：  通过参加山草体育第二期写作公益培训，感恩很多，感触很多，感想很多，感觉很多。我已经是知天命之年，与陈老师云端相识多年。感恩陈老师多年来从QQ到微信给予我本人和岱岳区学校体育的指导和帮助；感恩陈老师和山草体育容我推荐多名年轻教师参加本次培训，助推年轻教师写作成长；感触到人不一定伟大但是一定能崇高、平凡的人一样能做不平凡的事情；感触到做事情不仅仅单靠一个人，要靠一个团队。感想到老师们的体育科研之路有章可循，有人相助；感想到老师们能通过写文章动员、提升、提炼自己，展现体育人新形象。感觉到不同地区、不同老师之间的整体和个体的差距很大，我们还要努力很多；感觉到学校体育要想落实其在学校教育中的地位离不开体育科研。 培训后的行动培训后作出深刻总结并进行了如下行动：  一是将山草体育微信公众号推荐给全区体育教师，号召大家积极参加学习。二是积极为迫切需要参加山草第三期公益培训的老师争取学习机会。三是组织10位年轻骨干教师参加泰山实验中学宋晓露老师的“晓露读书学习成长群”，在宋老师的带领和指导下，老师们每天都读书打卡，养成多读书，读好书的好喜欢，我本人参与期中。2、山东省泰安市泰山实验中学马立立《山草体育》就像一颗生命力顽强的野草，深深的全国体育教师的心里扎根生长。佛说：“五百次的回眸，才换来今生擦肩而过”，感恩缘分，让我与山草相识、相知；感恩山草，让我在教学之路上有了后盾，引导我在学习的路上，不断前行。感恩山草的无私付出，为广大体育教师在科研写作的道路上指引点拨，让原本模糊的领域，渐渐变得清晰，有了新的发现，指导我们在未知的领域积极的探索。通过几天的培训，让我对科研有了新的认识，让原本对写作没有头绪的我，有了胆量去尝试。科研来源与实践，又服务于教学实践，科研写作需要强大的理论和经验做支撑，在日后的工作中，会不断的加强理论知识的积累，注重体育教学中的问题，及时的进行反思总结，在学习和实践中不断的提升自己。 3、山东临沂张苗读书感悟衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。参加完山草体育工作室举办的第二次公益写作培训后，开阔了写作思路和思维的我像是推开了写作大门，在陈志山老师的引领下，感受到了“采菊东篱下，悠然见南山”惊喜，走进了写作的世界，尽情享受处处是文章、处处是学问、处处是教育的写作快乐！从教育案例开始，从教学感悟开始，从充满爱的教育开始…  加入宋晓露老师读书学习以来，养成了读书的好习惯，学会了思考，变得自律。为了让更多的老师受益，我在我们区也建立了体育教师专业发展群，和老师们一起学习，研究教学，一起送课，2020年3月10日，课题《初中体育教师自我成长和专业发展策略研究》立项通过。我们一起参与了区学生核心素养推进会活动。是学习让我成长，是读书让我学会思考，是宋老师和山草体育让我的梦想变得触手可及。感谢山草，感谢有您，感谢相伴！4、山东肥城龙山小学  梁洪璠通过这次写作培训让我靠近山草，他像一股春风，温暖的唤醒了沉睡了不知多少个冬天的我！从来都觉得写作对我来说就是块坚冰，但是几天的学习后似乎在陈老师的激情讲授和所有山草人的似火热情下，我开始有了悄悄融化的感觉！从平时的实际出发，有强大的理论支撑，学会举一反三的变通，多维度多角度有深度的思考，读书学习，不能只看热闹，只停留在作者精彩的文字表面，还要及时将所思所想所做所议付诸笔端，重在积累，即刻行动！5、甘肃酒泉第七中学  蒋萍作为西部地区的老师，通过网络与全国的体育同仁们一起参加了本次培训，首先感谢山草工作室给我们提供优质的学习平台，提升自身专业能力，在陈老师和工作室老师的引领下，能在学习的道路上与志同道合的老师们一起同行。在短短的几天培训和后期的学习中，优秀体育教师的学习激情，让我感受到大家学习的强烈愿望，身处其中的我也被这浓浓的学习热情所感染，通过这次培训，我会向陈老师、向大家学习，学习先进的教育理念，写作技巧，使得教学与教研密切结合。学习山草体育团队的无私奉献和身边优秀体育教师的优秀品质，希望将山草体育的精神传递到大西北，让山草的种子在祖国的大西北落地、生根、发芽！在此也感谢山东的宋晓露老师的鼓励与帮助，感恩大家！6、博兴县吕艺镇中学  牟保真山草体育——团队的召唤，最美的遇见虽然只听了两天的课，也没听明白多少，但喜欢被摇动的感觉，在灯火阑珊处，和煦的春风里，漫山遍野的山草正疯狂成长。写写停停，思绪万千不知如何恰当的表达，期待第三期公益讲座，让山草以燎原之势，让我们在团队的引领下，一扫迷茫，不忘初心，砥砺前行！感谢山草团队，在最美的季节，获得最美的遇见！7、山东肥城马埠中学  解新辉山草体育写作培训为我这个刚刚走上工作岗位的体育老师指明了今后工作的方向。唤醒了我整个体育教师职业生涯，体育教师不能仅仅停留在“说”的层次，也不能停留在“做”的层次，更重要的是能够用自己的笔“写”出体育教育的精彩！8、肥城市龙山小学    王燕   是山草让不愿动笔的我开始被唤醒；是勤于动笔的各位同仁让我开始行动；是陈老师的步步引领让我找到方向。接下来的路要做到用心读书，用心学习，用 心研究，用心写作，坚持，自律和行动。9、泰安南关中学李丽山草体育网络公益培训，最想说的的是感恩遇见，感谢引领，感动分享！体育老师我们都是做的多想的也不少，落实到写实在太少。陈教授的写作公益培训唤醒了麻木的我，开始每天至少学习一篇山草文章，共鸣处深入研究，尝试落笔。宋老师的读打卡督促了懒惰的我，每天学习注重积累，时常反思用于实践。 "一个人可以走得很快，一群人可以走得更远"陈教授的引领让全国各地的体育同仁明确了方向，开启了写作之路。宋老师的读书学习团队让我们学会了坚持形成了自律，相信越努力越幸运！10、山东省肥城市龙山小学  胡阔成参加山草体育培训让我懂得了针对不同技术建立技体融合教学观，针对不同项目构建大单元教学，从技术层面找教学重点，从学生层面找教学难点。从各个技术环节中寻找写作点。在模读中剖析、深研，提炼自己创新之处；从悟读、磨读中整合优化知识体系；深思教材教法，深研期刊特点，向着成功不段攀登！11、陕西省白河县教研室  吴世莲参加山草体育培训让我更加明晰自己今后努力的方向和目标了，人只有不断学习和进步脚下的路才能越走越稳，越走越宽。感恩遇见山草，遇见您是我的福气和幸运！您是广大一线体育教师成长的助推器，也是唤醒教师内在生命力。前行路上，有您陪伴真好！12、泰安市文化产业中专   田宪英山草体育写作入门培训，名副其实，教给我们怎样从教学实践出发，寻找写作出发点。植根于教育实践的写作，思考，思维才能更好的反思教学，指导教学，提高教学，从而也真正发挥了写作的作用。山草体育，我得大爱。13、浙江省杭州市余杭区太炎中学何庆参加山草体育的培训之后，如醍醐灌顶，让人惊醒，不论是参加工作多年的“老资格”，还是刚刚参加工作的“小年轻”，跟随山草体育的学习节奏，从唤醒-感悟-行动等方面给予具体可行的方法和建议，如：上课之后有思考，思考之后有总结，总结之后要提炼，提炼之后会升华，然后再反作用于教学，相互促进，相互提升，日积月累，能力便有所提升。山草体育，做的是全国体育教师的公益培训，对我们一线希望提升自己的老师指明了方向，给予了方法，提供好了动力。在之后的教学工作中，也将发挥山草体育的精神，提升自己，带动他人，让一线体育工作做的更有效率、更加出色。14、岱岳区夏张镇中心小学  宋颂“很是感慨，也很幸运，更是感谢”这是经过这几天学习，我发自内心最大感受！“感慨”是：自己这几年的教育生涯与专家精彩讲解形成了鲜明对比，我才知道自己原来是如此渺小。“幸运”是我能加入到山草学习的队伍中，很荣幸地能到听到陈老师精彩演讲，使自己心灵与实践收到莫大冲击，我反思了我自己。“感谢”是陈老师精彩演讲，更感谢各位老师们以身教言传实际行动向我们诠释着名家风采，专家精神，智者聪慧！15、岱岳区卧虎山小学  高庆勇唤醒，是一种教育的艺术！学生的灵性和欲求总是发生在家不经意之时。需要我们体育老师有赏识和信任的眼睛。工欲善其事必先利其器！山草体育学习唤醒了我沉睡的教育教学和学习欲望，让我又重新张开发现美的眼睛！16、泰安市岱岳实验中学燕龙翔 在本次山草体育的线上培训中让我受益匪浅，首先感觉到的是自己的不足，让我明确了自己的方向，作为一名年轻的教师、教练员，让理论于实践相结合，才能让更多我们的孩子受益，才能让我们自己更强大。说小了是为我而学，说大了就是不忘初心、牢记使命。少年强国强，只有我们培养出强大的后备人才，我们的祖国才能更加强大！一起加油！17、山东泰安第十五中学  吴美山草公益培训给我的最大感悟就是:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。反思这几年，学习的心思，学习的机会都越来越少。认识山草，深入山草，我就被山草精神深深感动，决定全面提升自己，做一个学习型的老师。时代在发展，教育在进步，老师只有不断进步，不断提升自己，才能成长学生喜欢的体育老师！感谢陈老师，感谢山草！18、岱岳区智源小学  陈芳本次“山草体育”培训于我而言是一把金钥匙，是一把开启我读书写作的金钥匙，翻开了搁置案头许久的专业书。是一把指导我教育教学的金钥匙。推翻了我上课的固定思维讲解、示范、纠错。是一把教导我做人做事的金钥匙。懂得感恩、分享、充满爱的人。期盼陈老师教材教法的精彩培训。19、山东泰安岱岳区过驾院小学朱成成感谢陈老师此次针对体育教师精彩的写作公益培训，首先对陈老师及山草团队的奉献精神致以崇高敬意！参加此次山草培训，拓展了我对论文写作的思路，更深的收获是对体育学科教学深层次的理解，以发散思维准备课堂，注重课后反思研讨，寻求更佳的教学方法。要以不断学习不断探究的思想开展体育教学，期待下一期教材教法精彩讲授！20、泰安岱岳区祝阳镇第二中学王伟伟参加“山草体育”培训给我最大的触动就是活到老，学到老。特别是我们体育老师，只有自己多读书丰富自己才能更好的保护自己。很庆幸遇到山草，有这么无私的团队；很庆幸遇到宋老师，时刻鞭策着我，鼓励着我；很庆幸遇到朱主任，在朱主任的引领下我们岱岳体育会有更加美好的明天！21、岱岳实验中学    郑玉强                    山草体育培训唤醒了自己脑海深处的知识和认知，刚走上工作岗位时的远大抱负已被时间冲淡，山草体育又再一次激发出了自己最初的激情，希望自己能够抓住这次机会，跟随山草体育，跟随各地的优秀体育教师，提高自己，真正成为学生喜欢的体育老师！22、泰安第十中学王庆波对于个人而言，很多技能、理论能讲出来，但落到纸笔，感觉无从谈起。通过参加山草的公益培训，对于个人的写作有了很大帮助，从选题、写作技巧、资料查阅等很多方面，对写作有了重新认识，仿写对我而言对写作的困惑豁然开朗，总之，收益匪浅，感恩遇见，感恩山草！       《山草体育》已经给全国的体育同仁已经带了头，希望全国各地的体育教师们“读”起来，“动”起来，“写”起来，“做”起来，丰厚我们的文化底蕴，提升我们的综合素养，携手共进，服务于我们的体育教育教学事业，不服韶华，不辱使命，只争朝夕，书写不悔的人生！     体育教育教学，任重而道远......