迁安三小210班“听神话悦生活”神话故事导读

跳跳虎司令

前言       神话中充满神奇的幻想，它是由于远古人类对自然现象的不理解，而想象出来的故事。神话故事中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类愿望的理想化，但有时也要遇到挫折和厄运。透过神话的幻想，我们可以看到我们的祖先对美好生活的向往，同时也可以想象他们通过劳动不断的创造美好生活的画面。 《盘古开天地》       《盘古开天地》，在这个故事里盘古就是开天创世的大英雄。有了他才有了高高擎起的天空，有了他才有了厚实肥沃的土地。正是因为他的挺立我们生活的空间才宽广辽远；也是因为他的倒下我们才有了日月星辰，树木山川。孩子们通过听故事，感受想象的奇妙，体会盘古这个人物的坚持和付出精神。 《女娲造人》      《女娲造人》，是我们的祖先用他们的思考解释着人类的起源，这位人类的母亲聪明智慧，用她的辛勤劳动创造了生机勃勃的人类世界。孩子们通过这个故事又有了哪些收获呢，让我们通过作品去看一看吧！ 《女娲补天》       《女娲补天》，水神一时冲动把人类陷于灾难之中。这时候，“人类母亲”女娲想尽办法拯救人类，最后不得不舍身救人。故事情节跌宕起伏，想象瑰丽神奇。我们二十班的孩子听得认真、写得用心，讲起故事来也绘声绘色，我们一起来欣赏吧😍😍😍 《精卫填海》       《精卫填海》，一只为了达成目标不畏艰难，孜孜不倦的小鸟，估计孩子们听了这个故事应该颇有收获吧。希望孩子们都能有远大的理想抱负，并向着自己的目标不断前行，你们的每一次作品都印证着着你们的努力和进步，你们是老师的骄傲⭐️⭐️⭐️ 《夸父追日》 　　《夸父追日》，一个伟大的巨人，为了人们能够生活在温暖的世界里，他锲而不舍地追逐太阳。是不是很像今天我们疫情中，逆行的医护人员！虽然他们生活的时代不同，虽然他们面对的问题不同，但是他们都有舍身忘我，为人类谋求幸福的精神。孩子们，希望你能以他们为榜样，用你的力量温暖身边人。 导读总结 　　声声入耳的是一个个奇幻的神话故事；字字入心的一种种宝贵的付出精神；日日积累的是一种积极的学习习惯。希望孩子们通过本周的神话导读活动，提高的不仅仅是学习的能力，更能通过一个个鲜活的人物，学习他们身上的勇于创造、不畏艰难、乐于奉献的精神。 与家长共勉 　　本周的活动又告一段落了，听、读、写、画、讲，可能孩子们的作品会出现这样或那样的问题。但是，从孩子们一次次的作品中，我真的感受到了孩子们的努力和用心。希望陪伴孩子的家人们对孩子要充满信心，每个孩子都是一颗神奇的种子，只要我们默默地不断浇灌，他们必然会回报我们一个硕果累累的明天！