未雨绸缪备“战”开学季

黄德新

为进一步打好疫情防控阻击战，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，扎实做好开学复课前的准备工作，赵光农场学校组织开展了疫情防控应急实战演练。演练从环境消毒，日常防控，应急处置等方面，未雨绸缪，防患未然。有效阻止疫情的发生，为师生的生命健康，树立一道安全屏障。 赵光农场学校——疫情防控环境篇 赵光农场学校——疫情防控日常篇 赵光农场学校——疫情防控应急篇 　　演练中，赵光农场学校严格按照省《中小学（幼儿园）新冠肺炎等传染病疫情防控应急演练指引（试行）》要求，重点把好“七道关”:即复课之前，把好环境关；师生进校，把好入门关；入班上课，把好上课关；出现发热，把好上报关；发热隔离，把好安抚关；公共区域，把好消毒关；演练结束，把好总结关。整个演练流程环环相扣、有条不紊、一气呵成，统连贯地呈现了学校开学准备、错峰入学、体温测量、疫情处置、心理疏导等具体举措。 　　为加强疫情期间学校复学防控及准备工作。赵光农场学校组织部分教职工对校园开展全面消毒和清洁工作，确保校园安全卫生，为春季学期开学做准备。同时新增洗手设施、建立了专用隔离室、准备防控物资，指定疫情防控预案、制度。 　　1.校园门口由测温员对教师和学生进行体温检测，值周领导协助监管。学生两队，教师一队（间隔1.5米先扫描健康码后测体温）。 2.教学楼门前设置前后左右1.5米间隔的标识，门口设教师入口、学生入口，教师、学生按指定路线入楼。 　 3.在晨午检工作台处手部消毒（喷百分之75浓度的酒精）。 　　1.学生进教室前班主任对其桌面进行擦拭(前一天消毒的痕迹，并开窗通风)。 2.学生进教室时班主任在门口二次测量体温。 3.学生进入教室统一手部消毒（喷百分之75浓度的酒精）。 　 4.任课教师进入教室时由班长对其进行体温检测。 　　1.任课教师在上课时，发现1名学生精神状态不佳并有干咳现象，经体温测试为37.3℃以上，身体状况出现异常(疑似病)。 2.考虑目前正处于新冠肺炎疫情防控期，按照学校防控要求，通知值周教师（引导员）把该学生带到临时隔离室。 3. 班主任向学校校医及疫情防控办公室报告。 　 4.总指挥接到报告后，宣布启动疫情防控应急预案。 　　1.班主任组织疑似患病学生的班级全体学生，立即沿学校指定疏散通道进行疏散。 2.由心理疏导教师刘娜做好对学生的安抚教育。 3.校医做好个人防护(一次性医用外科ロ罩、手套、护目镜、防护服)，进入隔离室。校医负责登记信息，并为疑似患病学生佩戴一次性医用外科口罩（二层），询问是否有外出或相关接触史等信息。 　 4.联系学生家长，由家长陪同学生前往定点发热门诊就诊。 　　1.后勤部门组织人员进入教室进行空气消毒，桌椅、门窗把手、讲台及公共用品进行擦拭消毒。 2.消毒后，开窗通风20-30分钟后由后勤部门负责人通知班主任将疏散学生带回教室。 　 3.放学后对教学楼进行全面消毒，做好消毒记录。 　　教育科王贵成科长对疫情防控演练情况进行总结。肯定好的做法，同时指出演练各环节存在的问题，不断提升学校疫情防控能力，确保校园和谐稳定，确保师生身心健康。 迎接充满生机与希望的2020！ 　　通过本次疫情防控模拟演练，有效提升了学校应急处置的组织协调能力，全面提高了我校师生对新冠肺炎的防范意识和防控能力。演练中各部门分工合作，措施得当，紧张有序，突出实效。今后的工作中，我校会在疫情防控上，拧紧“安全阀”，织密“防疫网”，高筑“防疫墙”，为开学复课做好充分准备，奠定坚实基础。 策划：王贵成编导：黄德新录像：姜传武王文龙照相：马爱民后期：彭丽娜王长旭撰稿：董英姿黄德新于佳荣