<p> 如何让孩子们喜欢上写字？在二年级线上课堂《你会写字吗？》生动形象且充满趣味的帮我们解决了这个问题。由于切叶蚁先生和毛毛虫小姐不会写字，他们只能靠图画传递信息，结果闹出了很大的笑话，还连带着“邮递员”——我们的主人公小珍珠也一起挨了埋怨。这让孩子更加领悟到了写字认字的作用和意义。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">《不学写字有坏处》童诗见面</b></p><p style="text-align: center;">有了这样的写作脚手架，孩子们对这样的写诗就觉得不难了，因为不难，他们就有了写的勇气，创作的火花开始闪亮。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二一班赵旭泽）</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二一班万子轩）</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">（作者：二一班熊志凡）</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二二班刘晨南）</b></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二二班郭宸雅南）</b></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二二班李昕与）</b></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二三班陶莱驰）</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二三班熊闻昊）</b></p> <p style="text-align: center;">不学写字有坏处</p><p style="text-align: center;">（作者：二三班吴一豪）</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二四班李文希）</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二四班徐辰宇）</b></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二四班刘宇龙）</b></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二五班夏溪颖）</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>不学写字有坏处</b></p><p style="text-align: center;"><b>（作者：二五班周文龙）</b></p> <p> 这样的写作，让简单的学习变得意味深长，我们在鼓励孩子们写小诗的过程，也是他们重新创编“童话”的过程，他们内化了原本的诗，创作出一片新景象，新天地。都说孩子的学习潜力是巨大的，事实证明，的确如此。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">手工制作 我能行</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">😝二一班手工作品展示台</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">🤩二二班手工作品展示台</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">🥳二三班手工作品展示台</b></p><p style="text-align: center;"><b>二三班 赵辰旭</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">🥰二四班手工作品展示台</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">😋二五班手工作品展示台</b></p><p><br></p> <p> 蔬菜是我们生活中常见常吃的食物，蔬菜与人类生活具有密切的关系。</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">蔬菜化妆舞会开始啦～</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">看看孩子们的创意作品吧～</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">✨ ✨ ✨ 蔬菜画，有创意，没有做不到的，只有想不到的，孩子们的想象让老师忍不住为你们点赞👍👍👍</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;"> 手工制作是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手做得越多，我们能够学到的东西就越多。孩子们，让我们继续努力吧！</b></p>