春暖花开，我们等你归来

李婷婷

你看，花儿红了， 你看，草儿绿了， 柳丝轻拂， 我们相遇的时间近了 为进一步强化疫情防控工作，提升开学后疫情防范和应急处置能力，根据教育部发布的《中小学新冠病毒防控指南》及《山东省2020年春季学期疫情防控工作指导意见》等相关文件，3月27日上午，茌平区实验小学本着“细之又细、实之又实、严之又严、慎之又慎”的原则，举行了疫情防控模拟开学演练。此次演练，对学生入校站队、入校晨检、课堂课间等几个重点时段和晨午检跟进、体温情况异常处理等场景进行模拟演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程。 <h1 style="text-align: center;">　演练部署</h1> 学校疫情防控小组制定了演练方案，进行了疫情防控应急演练具体实施方案的部署，进一步明确了演练的重要意义，对参与演练的教职工的分工以及责任做进一步强调。 规范入校第一防线 一、学生入校“学生”站四列纵队，前后间隔1米以上。消毒、测温后入校。正式开学后，为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，并告知家长按时将学生送到指定位置。 前后六组检测 前后间隔1米以上等待晨检（午检）入校后晨检（午检）开始晨检（午检）完毕，间隔有序进入教学楼二、突发情况 “37.5°C”！发现体温异常，复查体温。确认体温偏高，由值班人员将体温异常学生带至隔离室，并询问学生具体情况。 检测中发现体温异常学生现场消毒 　　将体温异常学生带至隔离点 校医询问具体情况并登记 体温异常学生，近14天内无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，校医通知家长接回及时就医，并由校医登记报晨午检。 三、隔离室消毒校医对隔离点进行消毒，对相关废弃物进行处理，对桌子、椅子、体温计等物品进行消毒。事后，校医生负责相关档案记录。 <h1> 消除隐患，全面保障</h1> 一、二次晨午检，有序规范晨午检完的学生分纵队进入教学楼，同时保持安全距离依次进入走廊、等待进入教室。学生进教室前，班主任老师提前对教室进行消杀、通风，并进行二次晨午检，填写晨午检记录表并提醒学生保持安全距离。 学生在教室内保持1米以上距离上课 二、突发情况，及时处理 学生在课堂上出现身体不适，举手告知上课老师。班主任按照应急处理流程，将学生带到校内的隔离室等候，第一时间向学校防疫负责人报告情况并通知家长。学校医务人员对体温异常学生进行体温复测、初步检查，随后根据情况，学生将被第一时间带至相关医院做进一步检查。同时向疫情防控领导小组联络员汇报。学校对现场接触者进行排查、将其他人员撤离，并对教室进行消杀。 将体温异常学生带走观察 班主任第一时间通知相关人员校医进行复查校医向疫情防控小组汇报有序撤离班内其他学生三、课间有序，防止扎堆<div>班主任配合当日值班老师组织学生有序开展课间活动、分批取水、上洗手间，并提醒学生注意间隔一米排队。 <div> </div></div> 有序下课，间隔1米排队出教学楼单列队伍返回教室，间隔1米以上 分批取水 四、错峰放学，合理安排<div>学校实行精准错峰放学。正副班主任带队举班牌进入指定区域，间隔一米等候。家长带好口罩进入家长等候区按照间隔和班级规定区域站立等候，非放学班级家长一米间隔分散站立等候。 </div> 五、全面消毒，不留死角<div>放学后，消毒专职人员严格按照消毒液配制方法，精心配比，对校园内班级、教室、厕所、走廊等人员密集场所进行细致喷洒，不留任何死角，进行全面消杀，并打开门窗进行20分钟通风，确保最大限度阻断疫情环境传播途径。 </div> 茌平区实验小学疫情防控实战演练，使教师们熟悉了日常防控的流程及特殊情况的报告和应急处理措施。此次演练同时也是对我校防控预案的一次检验，学校将对演练环节中存在的不足进行认真的梳理总结和反馈，不断完善防控预案，确保学校的安全稳定。 春已至，归可期。我们等你归来！