<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">音频朗读:文庙街小学四（7）班 薛雨萱</b></p> <p> 为了丰富孩子们的假期生活，锻炼学生的动手实践能力，提高孩子们对手工制作的兴趣，2020年寒假，在学校的统一安排下，我校孩子们人人动手制作了一件件精美绝伦的手工作品，而这些精美的手工作品都是用废弃的饮料盒、卡纸、易拉罐、竹筷等制作而成。孩子们发挥聪明才智，精心准备，创作出了许多思维独特、意蕴悠长的作品。</p> <p> 首先我们来看这一头头的牛和一件件的传统农具，几千年来，为了养家活口，为了子孙后代，一代又一代的通渭人用耕牛和这些简单的农具重复着辛苦的劳作，是这些耕牛和农具维系着通渭人的生活，积淀和孕育着通渭文化的发展。</p> <p> “一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”，自古以来，严酷的自然环境和深厚的耕读文化孕育了通渭人独特的文化品位，大家请看:一把古琴，一张棋桌，一支毛笔，一幅字画，它们映射出通渭人茶余饭后的精神追求，也让我们感受到通渭浓厚的文化底蕴。</p> <p> 最值得一提的还是通渭剪纸，剪纸是中国传统的民间艺术之一，我们通渭剪纸风格拙朴，形式多样，尤其以窗花最具代表性。它的起源与一个古老而美丽的传说有关，据说东汉时期，我县生活着一对夫妻诗人秦嘉和徐淑，后来，秦嘉被官府派往江南当差，徐淑写下一首首思念丈夫的诗篇，然而，云断衡阳，谁能替她传递这无尽的思念呢？聪明的徐淑剪出一只只纸鸽，然而当纸鸽衔着诗笺飞到江南时，秦嘉已客死他乡，悲痛欲绝的徐淑剪下万朵白花洒向山野，千山万壑便披起哀悼的素装，从此通渭人便用剪纸来纪念这对恩爱的夫妻，也借以寄托自己对美好生活的向往和期盼。千百年来，通渭人对剪纸的喜爱像不竭的清泉滋养着这朵民间的艺术之花。为了响应国家“非物质文化遗产进校园”的号召，同时将剪纸这种艺术传承下去，剪纸也成了我校拓展课的特色之一。瞧，这个寒假，剪纸班的学生用他们那双巧手剪出了这一幅幅生动的画面，无论多么细密的线条，也不管怎样复杂的图案，都有一把小小的剪刀来完成。正如一位剪纸艺人所说：“花是有心草，怎么剪就怎么好，剪朵花配只鸟，添枝加叶全靠巧。”他们的巧手剪出的不仅仅是剪纸，还浸透着我们通渭人对生活的执着与乐观，洋溢着喜庆。我们可以用郭沫若老爷爷的诗来评价通渭剪纸：“曾见北国之窗花，其味天真而浑厚，一剪之巧夺神功，美在人间永不朽”。</p><p> </p> <p> 我们再看这里，一座座农家小院简朴而宁静，古老而柔美，在我们通渭，一户一院落，一院一风情，受“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”耕读道德理念的影响，通渭老百姓喜欢在自家大门上刻“耕读第”三个大字，在绿树掩映的农家小院里，除了品几盅“罐罐茶”，尝几碗清淡的杂粮面，听几曲通渭小曲外，我们还可以在书案上挥毫泼墨，即兴写上几句诗词。</p> <p> 现在大家看到的是我们的折纸作品，看，这一只只造型独特的天鹅，一只只形态逼真的孔雀，还有一个个形态各异的茶壶，地上爬行的章鱼，蠕动的龙，正在弹奏的吉他，立在桌子上的花瓶、花篮、自行车都凝结着文小孩子的智慧和心血。</p> <p> 瞧，这里展示的是我们的橡皮泥作品，无论是“海底世界”还是“动物乐园”，或者是“童话故事”都我校孩子思维畅想，构造能力的体现，捏橡皮泥也开启了我们的想象之门。</p><p> </p> <p> 大家请看这些灯笼和花球，细心的你会发现它们有的是用红包折叠而成，有的是用彩纸，竹筷粘贴而成，还有的是用毛线头拼凑而成，各式各样的花灯，花球为我们的日常生活增色不少。</p> <p> 我们再来看“心灵手巧，变废为宝”的作品，我们利用假期收集各种被大家丢弃但有利用价值的材料，经过剪裁、拼图、编制、粘贴、涂色，最后做成各种造型。看，这是用洗衣液瓶做成的形态各异的天鹅，它们有的似在水中游泳，有的似伸长脖子仰天歌唱，有的似乎在和同伴们嬉戏，还有这些用易拉罐做成的椅子，用碟片做成的装饰品，用一次性杯子制作的台灯，这一件件造型独特的作品，既培养了学生的环保意识，又可以用作品来美化环境，造福于人，提高了孩子们的创新实践能力。另外，老师把我们四年级的手工制作进行了分类展示，大家一定要记得点开小视频，认真聆听小解说员的讲解，希望大家能提出宝贵的意见。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 毛线作品</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 纽扣画</b></p> <p> 春天到了，百花盛开，万紫千红。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 豆贴画</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 科技小手工</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 彩陶</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 布贴画</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 卷纸画</b></p> <p>“心灵手巧 变废为宝”是一项具有实践性、探究性的作业，学生通过对身边的旧物进行改造，变废为宝，增强生活本领。学生的能力在实践中体现，思维在实践中发展，个性在实践中张扬，我们将继续在作业设计多元化这条路上不断探索，让孩子们在手工制作中展翅翱翔!</p> <p><b style="font-size: 20px;">辅导老师名单：</b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（1）班 范凤娥 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（2）班 程 霞 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（3）班 张 娟 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（4）班 陈 芳 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（5）班 李继柏 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（6）班 孙 杰 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（7）班 张亚丽 </b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（8）班 焦仲萍</b></p><p><b style="font-size: 20px;">四（9）班 马百强</b></p><p><b style="font-size: 20px;">编辑：马百强</b></p><p><b style="font-size: 20px;">策划：刘海霞</b></p><p><b style="font-size: 20px;">审核：何丽芳</b></p>