<p>活动目标:</p><p> 1、幼儿通过自主探索动手操作，感知10的组成，掌握10有9种组成方法。</p><p> 2、在感知数的组成的基础上，掌握数的递增、递减、互相交换的规律。</p><p> 3、能够有顺序的记录10的组成。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p> <p> 嗨，小朋友们大家好!欢迎来到数学小课堂，今天就由桃桃老师带领大家一起来学习10的组成，希望小朋友们能够喜欢桃桃老师的课程。</p> <p>课堂小作业:</p><p>1、用实物操作10的组成并记录。</p><p>2、正确在生字本上书写10的组成，注意数字的占格以及组成号的书写。</p><p>3、注意本子干净整洁和握笔姿势。</p><p><br></p> <p> 小朋友们，今天的课就上到这里了，我们期待下次再见！</p><p><br></p>