<p>活动目标：</p><p> 1、学习读准绕口令中一些相似发音的字虎、鹿、猪、兔、鼠</p><p> 2、初步了解绕口令的特点，有兴趣学习绕口令。</p><p> 活动准备：绕口令</p><p> 活动过程：</p><p> 一、情景导入活动：</p><p> 1、去森林里和小动物们一起玩捉迷藏</p><p> 2、开始玩捉迷藏，老师开始找小朋友跟读学习难点句"虎鹿猪兔鼠"</p><p> 幼儿找到第一只小动物后，教师范读此句。幼儿跟念一遍。</p><p> 我们在╳ ╳(地点)找到了一只╳ ╳(动物)。我们可以用一句好听的话来说"╳ ╳(地点)一只╳ ╳(动物)"。我们一起来说一说。</p><p> 三、完整学习、掌握绕口令</p><p> 1、教师加速朗读。</p><p> 2、幼儿尝试跟节拍朗读。</p><p> </p><p> </p> <p>绕口令《数一数》</p><p><br></p><p>山头立着一只虎，林中跑着一只鹿。</p><p>路上走来一只猪，草中藏着一只兔。</p><p>洞里出来一只鼠，一 二 三 四 五</p><p> 虎鹿猪兔鼠。</p>