<h3>3月19日至3月22日期间，卧牛河中学组织线上教学老师以教研组为单位开展线上教学经验交流活动。组内教师交流线上教学中存在的问题与困惑，分享好的经验做法，相互借鉴、取长补短。教研组长总结学科线上教学经验。</h3> <h3>杨美霞老师从语文学科课前准备、上课过程、课后落实等环节所存在的不足与经验进行了交流。力争线上教学效果最大化。</h3> <h3>刘春梅老师组织数学组教师按年级分工，搜集、整理疫情期间网络提供的优质课件及配套习题。将初中三年数学教学资源按章节进行梳理、留存，实现组内资源共享。</h3> <h3>于春艳老师组织英语组，对直播课与视频会议上课两种形式的优势与不足进行交流，针对不足提出整改措施，方法切实可行。</h3> <h3>化学组发挥年轻教师技术优势，老教师教学经验与知识储备优势，相互间取长补短。物理学科就如何调动学生听课的积极性，从准备视频资料、制作教具、利用钉钉先进功能对学生评价等方面分享经验。</h3> <h3>历史学科针对如何引导学生学，如何有效监督学生学，做了重点探讨与分享。政治组就如何培养学生学科思维，拓宽学生视野，指导学生学以致用，真正让课本知识回归生活进行探讨交流。</h3> <h3>地理组总结线上教学的优势，发挥优势，争分夺秒，降低疫情对地生结业考试的影响。生物学科就有效利用网络资源、设计在线测试等好的做法进行了分享。</h3> <h3>网课不是禁锢我们的魔掌，而是一个新的挑战和对话方式，对新事物带来的挑战，我们应对的措施得当，必将为我们今后教学提供有效的补充手段，是挑战也是机遇。</h3><h3>“道阻且长，行则必至，”本次线上教学经验交流，为应对挑战积累了丰富的经验。我们相信阴霾终将过去，温暖的春天必将到来。</h3><h3><br></h3>