<p>活动内容：摘苹果--按大小分类</p><p>活动目标：</p><p>1、感知物体大小，引导幼儿给物体进行大小分类。</p><p>2、学说：“大苹果放到大篮子里，小苹果放到小篮子里”。</p><p>3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。</p> <p>活动过程：</p><p>1、感知苹果的大小。</p><p>师：“小朋友们，告诉你们一个好消息，大哥哥种的苹果丰收啦！今天我们一起到果园里去看看好不好？”哇，树上结了许多红苹果，农民伯伯开始摘苹果了，一摘，摘了一个苹果；再摘，又摘了一个。看！摘了几个苹果？它们一样吗？（一个大，一个小）</p> <p>2、摘苹果。</p><p>师：“刚刚，大哥哥在果园里摘苹果了。老师这里也有两棵苹果树，我们也来摘苹果好不好？但要听好了要求：每个小朋友摘两个不一样大小的苹果，摘好了就坐到位置上（可以和边上的小朋友讲一讲你摘了几个苹果，哪个大，哪个小）。</p> <p>分苹果。</p><p>出示两个篮子。</p><p>师：“你们说说看，这两个篮子有什么不一样？”（一个篮子大、一个篮子小）</p><p>“我们要把摘到的苹果放进篮子里，你们说，大苹果应该放在哪个篮子里？小苹果呢？”</p><p>教师请个别小朋友来放，边放边说：“大苹果放到大篮子里，小苹果放到小篮子里。”</p> <p>4、结束部分。</p><p>师：“今天，我们小朋友不仅帮大哥哥摘苹果，还会将大苹果放在大篮子里，小苹果放在小篮子里，进行分类。真能干！其实，我们的周围也有很多大的东西和小的东西，我们一起找一找，好吗？”</p> <p>老师给你们布置了一个小任务 手指操《小金鱼》我们一起来学学吧。</p>