应急演练防疫情，静候复课好消息 ——记井岸镇第二小学防控“新冠肺炎”应急演练

Rachel

演练

场景

应急

学生

隔离室

教职工

本次

进行

测温仪

防控

　　为贯彻落实上级的指示精神，进一步落实细化学校疫情防控应急预案，提高全体教职工防范和应急处置能力，井岸镇第二小学全体教职工在3月27日上午进行了防控“新冠肺炎”的应急演练。

在正式演练开始之前，梁景敏校长明确了本次演练的目的和要求，对学校购置的防护设备和资源进行了说明，明确本次演练的具体分工安排。赵卫忠主任对演练过程中的细节进行了具体的补充说明，进一步确保本次演练的实效性。
紧接着，全校教职工进入了实际演练环节。本次应急演练分为三个场景进行演练。
　　场景一：晨午检上学演练。老师们模拟学生晨午检上学的场景，学生在设置的三条通道，每人间隔一米有秩序进入校园。本场景分为两种情况。
情况一：学生通过红外线热成像测温仪的检测，显示体温正常后，进入到洗手区域按“七步洗手法”进行洗手，再回到教室。

本次演练中用到的红外线热成像测温仪可以远距离一次检测20位学生的体温，避免了人员之间的直接接触，更有效地防止了传染的风险。

　　情况二：热成像测温仪读取到体温异常的学生图像信息，测温员和健康隔离室的老师按照应急演练方案进行紧急处理和消息传达。

场景二：课堂突发情况演练。老师们模拟学生日常上课的场景。本场景也分为两种情况。
情况一：一名学生突感不适。任课老师通知班主任将其带离至健康隔离室，健康隔离室的老师进行紧急处理和消息传达。

　　情况二：一名学生突然呕吐。任课老师立刻疏散学生，并通知班主任引领该学生至健康隔离室，进行紧急处理。

　　后勤人员穿戴防护服对呕吐物进行消毒处理和做好课室的清洁消毒工作。

场景三：校车演练。
老师们模拟学生在校车上的场景。本场景分为在校车内和回校下车的情景。司机和随车人员根据应急演练方案对突发情况进行了合理的紧急处理。

　　在三个模拟场景演练结束后，梁景敏校长和赵卫忠主任对本次应急演练进行了总结。他们认为本次应急演练目的明确，效果较好，教职工认真了解了在不同场景的正确应急措施。对于疫情的防控，切不可掉以轻心，一定要全力以赴，落到实处，为迎接开学做好了充分的准备。

　　本次演练活动做到了早部署，早准备，提高了教职工防范和应急处置的能力，切实保障全校师生的身体健康和生命安全。春日将至，雾霾消散。期待着疫情过去之后，孩子们能够伴随着春暖花开回到校园的怀抱中。