在分析中明晰，在交流中提升――大荔县洛滨小学质量分析研讨会

养乐多

为了进一步提高教育教学质量，充分发挥诊断功能，2020年3月26日下午,我校召开了“2019-2020上学期三、六年级数学期末试卷研讨交流会”。 　　会议中马文辉主任通过大量的数据，让每一位老师清楚的看到了各校数学的教学情况以及我校同年级不同班级之间的差距，帮助教师认识到自身教学的优势和不足，查找了形成原因，反思了日常教学中存在的问题，并提出了相应的整改措施。 三年级数学组 　付萍、刘淑芳、鲍佩三位老师分别代表“数与代数”小组、“图形与几何”小组、“综合与实践”小组，从课标依据、教材安排、考核目标、学生答题情况、失分原因五个方面做了详细的报告，并针对各领域存在的问题提出了可行的改进措施。 　　组长马燕芳老师针对三年级数学试卷从答卷情况、存在问题、改进措施三个方面做了总结发言，提出了四项改进措施：1、教学过程中，发挥小组的力量钻研课标、立足教材，对标教学、对标训练；2、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯；3、摆脱机械做题,注重拓展学生思维；4、三年级一定不能忽视良好学习习惯的养成教育； 六年级数学组 　　有经验的三位六年级教师乔理、潘婷、高麦苗老师，分别从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”领域的试题特点、分值安排、考核目标、失分情况四个方面对我校毕业班的考试情况进行了说明和细致的分析，最后提出有效的改进措施。 　　根据以上三位老师的详细报告，组长卢霞老师对六年级今后工作做了如下设想1、工作应做实、做细；2、计算题的训练每天都要坚持；3、发挥团队的力量，研究典型题，进行针对性的训练； 　　最后，赵丹老师做了总结发言，提出一定要重视考试后的试卷质量分析，找出教学中的不足，落实好整改措施，促进下阶段更好的教学，提高我们的教学质量。 　　本次质量分析研讨会，让我们明确了得失，树立了目标，充实了信心，不畏任重道长，但顾跬步致远！相信在我们的上下一心共同努力下，必将取得优异的成绩。