<p> 学习目的：</p><p>1、通过复习，能准确、熟练地演唱《我抱着月光，月光抱着我》。</p><p>2、通过杯子与手部动作的配合，培养动作协调性。</p><p>3、能够跟随音乐，准确、熟练地表演杯子舞，培养节奏感。</p><p><br></p><p> 同学们好！还记得第一节线上音乐课给大家介绍的杯子舞吗？杯子舞来自于美国，是风行全世界的一种“神奇的舞蹈”。 它的创作来自于一名面包师，他在工作时无意中发现用手可以完成的舞蹈，而且还不影响做面点，于是，在这位面包师的带领下，所有员工一起玩起了杯子舞。</p><p> 团队成员们拿着杯子，通过敲击、旋转、传递等动作，伴随着律动强烈的音乐，铿锵、整齐的击打杯子的声音响彻每个人的心田，让所有人都沉浸在轻松愉快的节奏中。既轻松愉悦，又彰显了团队协作和高效凝聚力的精神。因此，杯子舞也是一个非常经典和震撼的团队拓展项目。</p><p> </p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p>下面，我们来欣赏厦门六中合唱团表演的杯子舞《稻香》。</p> <p> 把杯子舞融入到唱歌中，好玩又好听，欢乐又温馨。接着，再欣赏青岛通济实验小学六年级（5）班学生边唱边表演杯子舞《青春修炼手册》。</p> <p> 杯子舞简单易学，深受广大人民的喜爱。 今天，我们再来学习一段杯子舞，这次的杯子舞和上次的是不一样的哦！请大家打开视频，先复习一下歌曲《我抱着月光，月光抱着我》曲谱中变拍子的节奏，再唱熟歌曲，最后学习杯子舞。</p><p><br></p> <p> “杯子舞”不仅能为团队鼓气加油，还能展现团队健康向上、活力朝气的青春风采。大家没想到吧，一个小小的杯子，竟然有这么大的魅力！赶快拿起杯子反复练习哦！</p> <p> 下面，请大家欣赏学生的优秀作品：</p><p>六年级（1）班 何佳橙同学表演的手语操《明天会更好》</p> <p>六年级（8）班 樊奕辰弹奏钢琴曲《爱的纪念》</p> 六年级（1）班张家怡表演自编的舞蹈《游子吟》 <p>六年级（1）班 成名尧同学演唱《我抱着月光，月光抱着我》</p> <p> 自开展线上音乐课学习以来，许多同学反馈了自己的作品，由于这次最多只能上传4个视频，后面有机会再把好的作品分享给大家。同时，还要表扬咱们六（1）班的张佳怡、何佳橙、刘柯楠、成名尧、舒嘉聪同学；六（2）班的余梅清、郭寅彤、房宇轩同学；六（3）班的邵丽媛同学；六（4）班的詹文慧、王盟瑞、南佳婷、吉彬涵、赵晗钰、卢晨同学；六（5）班的孙曼婷、赵涵茜、朱梦涵同学；六（6）班的潘梓依、王依琳同学；六（7）班的王艺霏、彭蓝萱同学；六（8）班的樊奕辰 、张振泽同学。这些同学始终如一，认真学习，坚持回课。老师为有你们这样的优秀学生感到骄傲，也相信自律的你们会越来越棒的，加油哦！</p><p><br></p><p><br></p> <p>音乐作业：1、唱熟歌曲《我抱着月光，月光抱着我》</p><p>2、跟着教学视频里的音乐学会杯子舞。</p> <div><div> </div><div><br></div></div>