备战中考,聚力前行——海桂学校初中语文组参加海南省2020年中考语文网络备考会纪实

明月

<p><b>  志合者,不以山海为远;此冬坚守,定能换来一春灼灼香樱。</b></p> <p><b>  在全国人民众志成城战“疫”的特殊时期,为响应上级部门“停课不停学,停课不停研”的相关要求,明确我省2020年中考语文下阶段备考方向,进一步推进我校初中语文学科“精准教研”及中考复习备考的指导工作。2020年3月27日上午,雷校长组织初中语文组全体教师参加了由海南省教育研究培训院召开的海南省2020年中考语文网络备考会。</b></p> <p><b>  本次备考会由省教培院刘凤华老师主持。她首先介绍了本次会议的流程,提出会议相关要求,并简要地对当前形势和备考中出现的一些问题进行了说明。</b></p> 专家引领   精准指导 <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、写作指导</b></p><p><b>  海南中学的吴昱老师以“审题有梯度,立意有深度”为导向进行了作文备考的指导。她鼓励老师们要引导学生树立正确三观,多读书多看报,强化语境意识,贴近时代与社会进行创作,勤学多练。同时针对指定型扩写作文提出了“四要”“三不要”的备考建议。</b></p><p> </p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、中考古诗文备考策略</b></p><p><b> 儋州市教育研究培训院的于丽琴老师给我们带来了题为“立足文本,以不变应万变”的中考古诗文阅读备考策略。于老师以07年—19年海南省语文中考真题为例,细致分析了古诗文阅读中的高频考点,强调老师们要根据学生的薄弱项来进行针对性的复习,要注意指导学生对相关篇目内容的意象和情感、文言文实词等知识点的掌握。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、把握方向,提高效率</b></p><p><b> 会议最后一项议程由海南省教育研究培训院的刘凤华老师对海南省2020年中考命题的方向及复习备考建议进行了相关说明。</b></p><p><b> 刘老师立足新课程标准,结合近几年各省中考真题,逐一对每个板块进行分析,进一步为我们明确了中考考查的角度和备考方向。同时,刘老师特别强调:各位老师不仅要注意新课程标准对中考的导向作用,更要提醒学生们要重视阅读,切实扩大阅读面和量。</b></p> 仔细聆听   抒发心得 <p><b>  几位老师的讲座高屋建瓴,内容详实,具有一定的代表性、针对性和前瞻性,可借鉴、可操作性强,及时为我校中考复习备考指明了方向。与会教师们受益匪浅,收获颇丰,纷纷发表了个人参会心得——</b></p> <p>  今天上午,听取了刘老师、吴老师和于老师对2020年海南中考语文备考的指导,我感触很大。这次备考会在疫情还没有结束,学校还没有正常上课的情况下在网络上举行,意义重大。它指明了今年中考语文复习的方向,理清了复习的思路,有利于指导学生在居家复习时更好地进行查漏补缺,以弥补学习的疏漏之处,也让我觉得教师不应该再是一味地进行无限量的题海战术,而是应该有针对性的复习。总之,今天的中考备考会让我收获多多,我还要花大量的时间去领会、消化各位老师的指导,将这些成果尽快变成我教学中的财富。 </p><p><br></p><p style="text-align: right;">——琼海市海桂学校 符冠</p> <p>  今天上午,在线上参加2020年海南中考语文备考的指导学习,收获很大。在优秀教师及专家的引领下,我们能够准确把握中考命题方向,及时掌握中考相关信息,对优化中考备考策略有着积极意义。同时,我们也开阔了视野,又丰富了教学方法。有力提升了中考复习备考的针对性和实效性。</p><p><br></p><p style="text-align: right;"> 海桂学校初二语文张妙莎</p><p style="text-align: right;"> 3月27日</p><p><br></p><p> 这次的网络中考语文备考会给我带来的收获颇多,在对于如何指导学生写作方面也有了更深一层的感悟:比如一定要加强学生的书写,保持卷面的工整能给阅卷老师带来愉悦的心情,这样给出的作文一般不容易出现误判;还有平时需要扩大自己阅读的量与面,做好新鲜作文素材的积累,才能使自己的文章呈现抓人眼球的效果。</p><p> </p><p style="text-align: right;">海桂学校语文初二年级黎珂凤</p><p style="text-align: right;"> 2020.3.27</p> <p>  观看了此次的线上中考备考会,更加明确了中考的考试方向,也会在今后的教学中,更加严格的要求学生的书写;在作文教学中,教导学生在写作中一定要明确点题,不可过于含蓄,要抓准审题立意;对于古诗词一定要多读多背,语文的学习靠积累,不能指望一蹴而就。</p><p style="text-align: right;"> </p><p style="text-align: right;">海桂学校初二语文王家爱</p><p> </p><p> 通过这次备考会,我学习到了很多关于中考语文复习的“干货”,理清了教学的思路,有利于老师指导学生在家学习时更好地进行查漏补缺,有针对性的学习,提高效率 ,为以后的中考做好准备。 </p><p style="text-align: right;"> ——海桂学校初二语文史佳佳</p><p> </p><p> 今年的网络中考备考会非常及时,正好顺应了疫情期间备考的需求。通过学习,我受益匪浅。备考会具体分析了中考作文的类型和应考策略,同时指出往届学生出现的问题,对于我们指导学生写作提供了正确的方向和很好的建议。另外文言文和诗歌鉴赏部分,不仅明确指出考试的范围篇目,而且还对各类考题的解题思路和方法进行讲解,非常有用。我将从中拓展教学设计,不断研习消化,将知识点贯穿于课堂教学,落实到位!</p><p style="text-align: right;"> 海桂学校初二语文组 邓小静</p><p style="text-align: right;"> 3月27日</p><p><br></p> <p>  观看了此次中考分析会,在回顾去年考情的基础上对今年的中考方向有了更清晰的脉络。在今后的教学中,要要求学生扩展对于作文素材的积累,抓好学生的卷面书写,落实学生名家名篇的诗词背诵。总之,今天的中考分析会对今后的语文教学极具实用性,学习后使我收获良多,望在总结前训的基础上我们能砥砺前行,共同奋进。</p><p style="text-align: right;">——海桂学校初二语文李佳敏</p><p style="text-align: right;">3月27日</p><p><br></p> <p>  今天参加2020年语文线上中考备考会,听了专家们的报告和指导,收获很多。首先,对中考考纲有了更深刻的理解和把握,对中考形势有了更清晰的认识。同时也感到压力和喜悦并存:压力在于我们复习的任务艰巨,学生要掌握的内容庞杂;喜悦是因为我明白了,只要自己洞悉了中考命题原则和方向,树立正确的课程理念,深入研究复习策略,就一定能获得胜利。 </p><p style="text-align: right;">海桂学校初二语文组 庞婷婷</p><p style="text-align: right;">3月27日</p><p><br></p><p> 这次网络中考语文备考会的学习让我受益颇深。本次培训中,两位老师从写作和古诗文阅读两个板块引领我们要从新课标、新教材等方面把握中考趋势分析与应对策略。譬如平时要引导学生重视阅读,扩大阅读面和量,学会结合语境理解关键词语。同时在疫情期间,孩子们有较多的时间进行网络学习,因网上信息鱼龙混杂,良莠不齐,老师们有必要正确引导学生认识网络言论,学会理性、客观地评价人和事等。总而言之,此次线上培训会,让我对中考形势有了更清晰的认识,也为我今后的教学工作提供了有益的指导和借鉴。</p><p style="text-align: right;"> </p><p style="text-align: right;"> 海桂学校初二语文组符琳</p><p style="text-align: right;"> 3月27日</p><p><br></p><p><br></p> <p>  今年的语文中考备考会两位老师对中考作文和文言文阅读做了详细的分析,让老师们能够更精准把握今年语文中考的命题方向,我收获颇多。在复习阶段要要求学生做好对生活素材的积累,以便到考场上有比较充分的选材余地,同时也能有自己的真情实感。今年的文言文阅读依旧考查比较阅读,我们参照去年的中考试题分析,更应该要求学生对文言文篇目做好理解和背诵稳扎稳打才能少走冤枉路。 </p><p> </p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组何蕾</p><p style="text-align: right;"> 2020年3月27日</p><p><br></p><p> 这次的中考语文备考会让我明白,要提高语文学科复习的效率,应当从语文学科的特点出发,针对自己学生的实际情况,采取灵活恰当的复习策略和方法,真正做到重视语言材料的积累,加强阅读和写作能力的训练,着眼于语言运用能力的提高,发展学生的创造性思维。总而言之,打好基础,掌握技巧很重要。</p><p style="text-align: right;"> </p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组 韦咪</p><p style="text-align: right;"> 2020年3月27日</p><p><br></p><p> 这次培训将给我们带来指引性的作用,通过这次培训,进一步把握了中考的考点和命题方向,明确了自己的教学思路和复习计划,也对今年的中考充满了期待和希望,我相信海桂学校今年中考成绩一定会有所突破。</p><p style="text-align: right;"> </p><p style="text-align: right;"> 海桂学校 黄宝民</p><p style="text-align: right;"> 2020 年 3月 27日</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 这次的中考语文备考会让我受益匪浅,尤其是古诗文板块的讲授,让我明确了今后教学思路和复习侧重点。对于学生的培养,更应该基于语文综合素养的提高,希望以后多多提供这样的学习机会</p><p style="text-align: right;"> </p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组 曾薛棋</p><p style="text-align: right;"> 2020年3月 27日</p> <p>  观看2020年网络中考备考会的现场直播,我受益匪浅。面对这样一个特殊的时期,此次备考会仿佛一场及时雨,疏解了初三师生们的焦躁心情。三位老师,针对备考的重点和考点进行了全面而细致的分析。“考什么、怎么考、如何备考”都是广大师生们最为关注的问题,而此次网络线上中考备考会,为我们指明了方向。有关于作文、古诗、文言文等关键板块,专家们给出了切实可行的建议。立足教材,关注时事热点,对比往年的中考考点,制定出更加高效合理的学习复习计划,是此次备考会中最大的收获。相信,通过老师和学生们的共同努力,2020年中考定会再创佳绩!</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组 孙晶晶</p><p style="text-align: right;">3月27日</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 观看这次培训对中考备考帮助很大,接下来的时间认真研究备考会的细节,在有限的时间里把握准考点,让学生提高复习效率。</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初三语文组吴东雨</p><p style="text-align: right;">2020.3.27</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 通过这次中考备考会,让我懂得了以后在教学中,首先要重视课标,以教材为范本;接着在进行古诗文复习时,尽量将同一类型的古诗进行对比复习,并注重炼字、意象、思想感情等方面;在复习文言文比较阅读时,根据中考题型进行复习,在主观题时尽量做到“异中求同,同中求异”。平时要带领学生注重阅读,关注实事,和尽量把书写做到工整漂亮,并树立正确的人生观。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初三语文组 曾文妙</p><p style="text-align: right;">2020.3.27</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 此次备考会如一场及时雨,让我更加明确备考方向:</p><p> 1、夯实基础。把试题考查的依据回归教材,让学生用已知知识技巧去把握新题目。帮助学生建立语文知识体系,明确中考试题考查要点。比如说明文阅读就要让学生知道说明顺序、说明方法、说明的语言特点、说明文的风格等知识点。注意平时听说读写的训练,让学生夯实基础,提高答题质量。</p><p>  2、明确要求。引导学生明确中考对基础、默写、阅读、写作的具体要求,比如书写的要求,让学生从根本上注意起书写、注意答题思路和基础知识积累的方向。</p><p>  3、依据课标、把握课标、明确方向。及时了解、重视可能增加的内容,注意阅读中文体意识的树立,注意答题规范、用词准确。</p><p>  4、注意引导。注意引导学生培养思维能力,找到分析问题的角度,注意课本知识的迁移。培养学生的表达能力、写作能力。注意应用文体写作练习,锻炼学生的临场心理适应能力。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初三语文组 李育娉</p><p style="text-align: right;">2020.3.27</p> <p>  参加了上午的中考备考会,我受益匪浅。本次备考会为我们2020年的语文中考复习指明方向,为提高复习效率提供了理论性的指导。通过本次会议,我认识到了考前复习策略的意义和重要性,明确了如何上好复习课,如何复习更有针对性,如何复习更有成效。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初三语文组 黄彩霞</p><p style="text-align: right;"> 2020.3.27</p><p><br></p><p> 参加了今年的中考备考会,我有了以下思考:</p><p> 1、一定要让学生养成良好的书写、积累、阅读写作、思辨等习惯,考试形式是多变的,有了好的语文习惯,就能以不变应万变。</p><p> 2、试题一定程度上考察了学生对自然的观察,生活的体验思考,要让学生做生活的有心人,体察社会,这样才会有正确的三观、才能在写作中做到情真意切,理性深刻。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初三语文组 赵玉翠</p><p style="text-align: right;"> 2020.3.27</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 参加此次备考会,收获很多,也给我的教学带来了不少的启发。</p><p> 在日常的教学中,一定要督促学生书写规范,养成良好的书写习惯。注重培养学生知识的积累,让他们多阅读,增长自己的知识面,提高学生语文素养。</p><p> 在备考中要贯彻落实课程标准,一切以课程标准为主,抓重点,提高自己的教学效率,有针对性的进行备考。</p><p style="text-align: right;"> 海桂学校初三语文组 刘英</p><p style="text-align: right;"> 2020.3.27</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 此次备考会的直播形式虽然不是以前的传统形式,但是我觉得效果更好。在平时的教学中,要培养学生好的书写习惯,多看书多积累素材,学会从材料中提取关键信息。文言文阅读也要从点点滴滴积累,打下良好的基础,适量的阅读课外文言文,可以有效提升将来学生的文言文阅读能力。</p><p style="text-align: right;"> 海桂学校 宋姗姗</p><p style="text-align: right;"> 2020 年 3月 27日</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 参加了今天的中考备考会,听了各位专家老师的指导,我受益匪浅。往后在教学上我也会更注重以下几个方面,首先是学生的卷面,要严格要求学生规范书写,呈现一份工整的卷面;其次,要加强学生作文审题的训练,让学生对作文题目保持一定的敏锐度,在读懂题,审清题的基础上答好题;最后,正所谓冰冻三尺非一日之寒,学好语文也非一日之功,备战中考需要长期做好积累,才能以己之长,更好地迎战中考。</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组 谢婷婷</p><p style="text-align: right;">2020.3.27</p> <p>  通过这次网络备考会,我意识到:作为教师,在紧张而忙碌的中考复习教学中,需要不断创新,通过策略的适当选择和调整,真正地将所学过的进行整合,系统复习。在自己的语文复习教学实践中,应该及时反思,总结经验,扬长避短,促进个人的不断发展和成长,并努力创出自己独特的教学路子,形成个性化的复习教学模式,为此,我需要努力的还有很多,很多。</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组 吴丽苗</p><p style="text-align: right;"> 2020.3.27</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 此次语文网络中考备考会,经过老师们的分析与指导,我对中考的考察方向及阅卷要求有了更清楚的认识,这对我在把握教学方向和教学重难点等方面有很大帮助,使教学思路更加清晰。同时也让我对今后在教学中如何指导学生树立正确价值观、加强各个方面的学习与训练、培养应有能力等有了明确的方向。</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组 钟婉珍</p><p style="text-align: right;">2020年3月27日</p><p style="text-align: right;"><br></p><p> 参加了今年的中考备考会,我更加明确了中考考试方向,为自己今后的教学也提供了很大的帮助,也有一点自己的思考:在写作上,学生也都清楚那些老生常谈的问题:书写工整,语句通顺,中心明确突出……但他们对写作的认识似乎就停留于此,于是文章就停留在“结构都完整,文却不够达其意,思想情感是套话”的阶段。在指导学生写作上,我今后应当在学生现有写作基础上让学生了解作文是以己之口,说社会大义,抒家国情感,扬优秀传统。那么就要求学生在写作时不局限于单个人、单件事,学会以点画面,学会升华情感。如扩写作文,不少同学会认为,扩写只是语句的增添,篇幅的加长,这样写出来的文章从头到尾也未见其思想的深入。要扩写成一篇篇幅较长、内容丰满生动形象的文章,除了运用一些写作技巧,应该让学生明白扩写是语句和语意的双重扩大,思想情感的抒发应当由小及大,由个体转向整体。</p><p> 在古诗文阅读上,学生先入为主的思想觉得古诗文是很难掌握的知识,特别是文言文,因此激发学习古诗文兴趣是最关键的。在初一上学期他们还未正式学习本册古诗文的时候,我就有意识向他们介绍古诗文学习中的趣味,可以是某个字的古文字形,可以是针对他们熟知的某句话介绍他们不熟知的“隐藏知识”或是“颠覆”他们先前认知的知识。学生有了想要深入了解的兴趣,就会循序渐进学习古诗文知识的热情,颇有“欲知后事,请听下回分解”之趣。在兴趣的支持下,也需要教师的功力催化,需要教师不断学习,加强专业知识素养,不拘泥于传统教学,不陷入模式授课,在教学中不断探索、创新。</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">海桂学校初一语文组 何菊</p><p style="text-align: right;">2020.03.27</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">图:海桂学校备考研讨</span></p> 勠力同心    争创辉煌 <p><b>  线上备考会立足本土特色,专家分享内容干货满满,既为初三年级的复习备考工作指明了方向,又为初一初二年级今后的教学工作提供了有益的指导和借鉴。在接下来的教学工作中,初中语文组全体教师定会直面疫情,勠力同心,携手共进,响应上级部门“停课不停学,停课不停教”的号召,结合我校耀升平台,创新教育教学方式,科学把握中考复习备考方向,不断提升教学效率,争创佳绩!</b></p>

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