枣岭中学九年级线上教学工作研讨会

阿祥

教学

批改

学生

线上

作业

开学

课堂

工作

教师

年级组

　　在当前重点抓好防疫防控工作的同时，教育教学质量仍然是学校发展的生命线，而初三教育教学工作也是重中之重。根据3月23日，山西省委召开专题会议对各学段开学工作研判所形成的具体意见，初三年级开学初步定为4月25日，为提高初三年级线上教育教学质量，使我校2020年中考取得优异的成绩，切切实实把4月25日开学前这段线上教学时间高效利用好，特组织召开这次会议。

郭冬冬主任主持会议：
一、认清形势，统一思想
1.疫情防控形势依然严峻，根据4月25日做开学准备，由此线上教学作用凸显，2020年中考“成也线上教学，败也线上教学”。
2.全体教师要明确：虽是线上教学，但已经开学，要保证每天的办公时间，更要对毕业班学生负责，责任重大，工作态度与方式，决定着学生的前途与未来。
二、要狠抓线上教学
1.解决已出现过的问题。
2.线上直播课求实效。
3.加强课堂与课下测试。
4.开好班会课，做好学生励志教育。
5.抓好临界生，加强沟通与交流。

疫情之下，本次会议采取“线上线下相结合”形式召开

现场老师们间隔而坐

贺江林校长在会议中强调：
1、特殊时期不仅是考验学生，同时也是在检验教师执教能力，执教水平。
2、在家办公，不能以任何理由，影响正常线上教学和线下备，批，改；要认真完成学校、年级组安排的各项工作。
3、注重网课效果的落实。另外，网课，有好多学生家长陪同孩子一块上课。线上教学不仅仅是给学生上课，同时也给学生家长提供了走进课堂机会，让家长了解课堂，了解代课教师。
4、2020年中考“成也线上教学，败也线上教学”，全县各个学校都在努力，可以说这段时间既是挑战也是机遇，无论教师还是学生，谁抓住了这段时间，利用好这段时间，谁就赢得了中考。
5、班主任、科任教师要相互配合，同心协力；管好自己班级，管好自己课堂，学生思想工作也不能放松，为网络教学的顺利开展提供保障。
6、年级组筹备全体学生会议，为学生进一步鼓劲、加油。
7、学校正在研究组织人员，对学生进行家访，对开学以来线上教学情况问卷调查。

↓↓↓在线授课中，老师们的敬业↓↓↓

图为王丽丽老师工作点滴

图为王淑琴老师工作点滴

图为杨丽霞老师工作点滴

图为许瑾老师工作点滴

图为陈宁霞老师工作点滴

九年级组对近段时间线上教学进行研讨分析后提出：

一、上课方面：
　　提前公布课堂内容（微信），让学生做好准备（资料），提前进入课堂，不浪费时间。上课时要精讲精练，讲课要抓住重难点，要给予学生充分的练习巩固时间，不搞一言堂。多提问，互动，抽查，要有课堂反馈。
二、备课方面：
　　线上教学与实际教学完全不一样，（面向家长）备课更要精心准备，备课要精，重难点突出、上课的各个环节要备清楚，甚至包括计划提问哪些学生等要切切实实备出来。（同科目教师要多沟通，每周定时网络教研，研究课怎么备？怎么上？上哪些内容？拓展哪些内容？互相交流线上备课、上课的方法与技巧）
三、批改方面：
　　1、批改是落实的最重要的环节，年级组每周都检查通报，每位教师的批改次数一目了然，下一阶段大家还是要在批改上下功夫，争取全批全改。同时，大家要在批改中找到自己的不足，找到学生的问题，针对性的解决。
2、作业批改完后要有反馈（哪些学生的作业好？哪些学生的作业不好？哪些学生的作业没有交？共性问题是啥？个性问题是啥？），存在共性的问题可以通过微课形式发微信解决，个性问题单独解决。
四、应对措施
　　1、科任教师要对学生不交作业的情况，多加以督促，同时对不交作业的学生要及时通报处理，要有应对的解决措施，管理办法，班主任要大力配合（班会课要重点解决）。
　　2、作业批改要多多体现优秀作业，从而给其他学生树立榜样。作业批改次数的计算方法，等开学后，根据批改的次数与人数综合判断后，再确定检查的次数计入评估。

下周对网络教学进行线上测试

　　最后，共勉一句话“认真工作可以把事情做完，用心工作可以把事情做好。”让我们共同努力做好教学！战胜疫情，冲刺中考！！