<p> 立足于课堂 研课促提升</p><p>－－鹿寨县教育局教研室副主任黄冬艳到我校作“如何上好四种课型”专题培训</p><p> </p><p> 为进一步提高我校全体教师的业务能力和教学水平，加强教师队伍建设，3月26日下午，我校在多媒体教室举行2020年春季学期教师业务能力提升培训会。鹿寨县教育局教研室副主任黄冬艳应邀来到我校为全体教师进行教学业务培训。</p><p><br></p> <p> 黄主任以“如何上好四种课型”为主题，向我们介绍了新授课、复习课、习题课、试卷讲评课等四种课型的基本教学环节，以及为教师应如何把握课堂各个环节，提高课堂效率，提供了大量的借鉴方法。</p><p> 首先，黄主任对如何上好新授课和复习课进行了分析。她提出新授课有五个基本教学环节：一是定教学目标，认为我们教师在写教学设计时所设定的教学目标要切合学生实际，数量不能超过三个，最好是两个。二是定重难点，重点一般是中考常考的考点，难点一般是学生难理解、难掌握的目标内容。三是定教学过程，每个教学环节要对应解决教学目标、重难点。四是教得怎么样，当堂检测和课后练习要及时反馈。五是课后跟进，根据当堂检测和课后练习的反馈，及时课后辅导，进行补充补救。最后，黄主任还提到了板书在新授课上的重要性，她认为板书完整体现了整节课的重点知识，这一环节必须要有。在谈到如何上好复习课时，黄主任指出重视知识的“规律”对于复习课是至关重要的，尤其是在解答方法与技巧方面。这就要求我们教师在教学中，要注意思路的点拨和引导，以提高学生的解答方法与技巧。</p> <p> 接下来，黄主任对习题课和试卷讲评课进行了讲解。习题课有三大教学环节：一是错题归类，教师要指导学生对错题进行分类以及分析错误原因。二是分类示范，教师按照分类选择典型题目和示范解题技巧。三是分类练习。最后，黄主任指出现在有三种典型的低效试卷讲评课，她认为讲评课应该分为三个阶段:课前准备--上课评讲--课后延伸。还提出了讲评课有讨论法、实例法、演练法等三种常用方法，以及讲评课后，要就有关问题讨论后做好讲评课的教学反思，以便更好的进入下一步教学。</p><p><br></p> <p> 培训结束后，我校何彦飞校长对本次的培训进行了总结。他认为这次培训会提升了我校教学管理队伍的水平；另一方面他结合我校的实际情况，强调我校的下一步工作计划是重点培训全体教师及班主任，希望教师们正确对待培训，在今后的教学中，认识到四种课型的重要性，及时反思，促进自身成长。</p><p> 此次培训活动，给我校的全体教师留下了深刻的印象，让我校教师们茅塞顿开，不仅领悟到了各类课型的教学方法，还明白了以后的教学方向。特别是黄主任对于如何上好试卷讲评课的讲解，使我校教师受益匪浅，大家都纷纷表示这是一次很接地气，符合我校实际情况的专题培训，希望以后能有更多的机会参加此类培训！</p> <p> 鹿寨县第四初级中学</p><p> 2020年3月27日</p>