<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">盼望着，盼望着，春天来了。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 温柔的三月一切都是重新开始的样子，温暖和煦。疫情虽可怕，但是书籍就像斑驳的光辉，点亮暂时黑暗的土地。</p><p><br></p><p> 在疫情居家伴学阶段中，成外附小英语组老师们秉持着"停课不停学、不停教、不停研"的宗旨，继续深入开展实践工作，让研究的成果惠及每一个孩子。在全科阅读、整书阅读活动中，孩子们徜徉在各种奇妙的英语故事里。</p><p> 通过小小的绘本，孩子们已经在破万卷书、行千里路了，他们眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。</p><p><br></p><p>现在，让我们一起来瞧瞧，孩子们都读了些什么英文故事呢？</p> 一年级 <p style="text-align: center;"><i>The Surprise</i></p> <p>班级：一年级11班 樊宸屹</p><p>绘本：<i>The Surprise</i></p><p>在前往熊先生家的路上，狐狸遇到了非常多的好朋友们，那狐狸的好朋友都有谁呢，熊先生为狐狸准备了什么样的惊喜呢？我们一起走进故事里去看看吧~</p> 二年级 <p style="text-align: center;"><i>The Tiny Seed</i></p> <p>班级：二年级15班 杨正益</p><p>绘本：<i>The Tiny Seed</i></p><p>秋天到了，许多小种子乘风离开果荚，它们飞过雪山，越过海洋，穿过沙漠，直到落地生根、开花的旅程...</p> 三年级 <p style="text-align: center;"><i>Tara's Party</i></p> <p>班级：三年级八班 张苏玥</p><p>绘本：<i>Tara's Party</i></p><p>玛莎去参加朋友Tara的生日派对，她在派对中玩的开心吗？参加朋友的生日派对，应该注意哪些礼节呢？我们可以从玛莎的故事中反思自己，学会尊重朋友。</p> 四年级 <p style="text-align: center;"><i>I Am A Leaf</i></p> <p>班级：四年级14班 谢卓钊</p><p>绘本：<i>I Am A Leaf</i></p><p>一片叶子要如何在大自然中生存呢？这里有瓢虫的陪伴，阳光的哺育，雨水的滋养...它不再是一片孤单的叶子，它是快乐的～</p> 五年级 <p style="text-align: center;"><i>Stone Soup</i></p> <p>班级：五年级1班 邓霖曦</p><p>绘本：<i>Stone Soup</i></p><p>三个和尚试图了解什么使人快乐，它们跋涉千山万水，最后来到一个小村庄，村民们互不来往，直到和尚们巧妙地引导他们用石头做汤，村民们发现他们付出多少就回报多少。</p> 六年级 <p style="text-align: center;"><i>I Will Be The Best Cook</i></p> <p>班级：六年级2班 郑铭萱</p><p>绘本：<i>I Will Be The Best Cook</i></p><p>我们长大后想成为一个什么样的人呢？长大后的我们会渐渐懂得读书是一种责任，能够为国家、为社会、为民族去做一些有意义的事情，才是看世界最好的路。</p> <p> 俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。逻辑、理性、秩序、成熟的思维品质，来自大量阅读的积淀。</p><p> 大量阅读，是打开人生格局的关键。我们期望孩子具备“人文心、科技脑、中华情、全球观”，这些目标的实现，起始于大量中英文书籍的阅读。</p> <p>文字：陈兰 宋林</p><p>图片：许曼</p><p>审核：周晓雪 陈李巍 孙可</p>