十堰市东风48小学语文教师抗疫故事

浅笑安然

2020的春天，由于新型冠状病毒感染的肺炎肆虐，似乎来得格外晚。在那些至寒至暗的日子里，十堰市东风48小学语文组的14位教师将自己内心的恐惧和慌乱掩藏，用师者的责任和担当，引领着家长和孩子们走出焦虑，走过严冬，走进生机盎然的春天。他们是60后老师柏华清、刘红文、朱凤勤，70后老师王志六，八零后老师高艳辉、曾琴，九零后老师刘燕艳、杨莹莹、赵双、刘姣、周富莉、蔡婧婕、董绍、邓莉丽。 　　语文组组长曾琴是个责任心很强的人，身兼数职：302班班主任、语文教师、党务干事。她组织教研有板有眼，管理班级认真得法，党务工作踏实、努力。疫情发生后，她一边极力稳定自己的情绪（她家住的阳光栖谷小区是重灾区），一边在班级群里积极科普防范新型冠状病毒的知识，关注学生的身心健康状况。1月30日，学校线上教学准备工作启动，身为教研组长的她在教学部杜玲玲副校长和金红波主任的带领下，组织语文组的老师比较教学平台、摸索使用方法、筛选教学资源、讨论教学进度计划、研究与家长沟通交流的方式……2月10日线上授课开始后，她在认真做好自己班里语文教学和班主任工作外，主动收集学生和家长及其他老师的反馈意见，组织老师在线学习和研讨，努力提高线上课堂教学效率。她还积极撰写稿件、制作美篇，记录发生在抗疫期间、发生在党员老师身上令人感动的事件，弘扬正能量。 　　董绍，语文组唯一男教师，95后小帅哥。疫情发生后，身为502班班主任的他经常在班级群里和同学聊天、谈心，交流对新型冠状病毒的认识，安抚孩子们紧张的情绪。 线上教学开始后，他家里流量不足以支撑他的直播课堂，为了保证直播顺畅，他积极与村防疫人员沟通，争取到一天两次通过村里设的关卡去他妈妈工作单位——东风幼儿园蹭网的“特权”，上午直播新课，下午直播梳理教学重点和作业反馈。因同年级的老师直播有困难，他主动承担起两个班的新课教授任务，一人直播，两个班的学生受益。 　　刘燕艳，一个脸庞和笑容都像葵花一样的 30岁女子，连着两届带六年级。她不笑不说话，特别有亲和力，学生都很爱戴她。她爱人在夏家店社区工作，疫情期间几乎每天都是不到7点出去，半夜1、两点钟才回来。贤惠的燕艳在这两个多月的时间里每天都是从早到晚独自一人带着只有3岁大的宝宝，一边承受着丈夫在外感染病毒的风险压力，一边努力地做线上教学工作。她每天早上6点多趁孩子没起床，把学生当天要看的视频再看一遍，把该留的作业留好，把该交代给学生和家长的事情交代好，晚上等孩子睡下后再批改学生的作业，将作业中发现的问题一一反馈在群里。他们班的孩子是新接手的，需要格外关照的学生比较多，她每天都在群里提醒、鼓劲，回应学生的关切。不仅如此，她还积极制作班级活动美篇，以此激励学生积极向上。她的美篇清新、唯美，带动着班里好几个学生在家长的帮助下也做起了美篇，分享居家学习收获和生活乐趣，班级群里正能量爆棚。 付出终有回报，学生和家长了解她的不易，格外地配合她；她爱人在抗疫中的优异表现也登上了《十堰晚报》。 　　去年刚入职的邓莉丽老师是名学生党员，别看刚入职，才22岁，上课、带班都挺专业，一年级的小家伙们在她手里盘了一个来月就规规矩矩的，读书、发言、写字都有模有样，让听课的老师赞不绝口，一个劲儿地向她取经。 放寒假，她回到了房县父母身边。疫情发生，她和同是共产党员的父亲一起主动向村里申请当志愿者，但村里干部见她瘦弱，担心她被传染，只批准了她父亲的请求。 她家这段是疫情重灾区，父亲每天在村里卡口值班，早上去，晚上回来，帮助村民解决生活物资问题。由于时值开春，村民们对于种地的问题反应比较强烈，她爸爸一边安慰村民一边向上级反应寻求解决办法。因为值班的地方离家远，中午志愿者们不能回家，她妈妈就每天在家烧开水提很远过去送给值日的志愿者们喝，还把家里囤的泡面和吃的拿过去给他们当午饭。 爸爸妈妈的善举，莉丽看在眼里记在心上。她把敬重化为线上教书育人的力量。她每天按时起床给孩子上网课，网课结束后马上准备第二天的课程。为了让孩子们劳逸结合，她用心布置有趣的作业，并且及时与家长沟通，了解学生在家的情况。为了激励孩子，她平时注意收集家长上传的孩子日常生活的照片，精心制作美篇。 　　赵双老师也是上学期入职的老师。她爱人是十堰市河道管理处的一名工作人员，2月初，眼看着确诊病例和疑似病例数一天天飙升，不是党员的他也主动请缨到社区当志愿者，开始了或上午半天或下午半天值守小区卡口的志愿工作。赵双也不是党员，但十分支持丈夫的做法。她说，每天看着上涨的确诊病例数字心里很担心，但是关键时刻，那么多医护人员都冲在最前线了，我们虽然是普通人，也要为抗疫尽自己的一份力量。人们说疫情中的志愿者是高尚的，因为他们勇敢，其实，更高尚、更勇敢的是志愿者背后的家人。是他们承担了比志愿者更大的思想压力和生活重担，挺着志愿者在前线奋战。他们的女儿只有两岁半。 线上教学开始后，赵老师的爱人把值班时间调整到她的非直播时间。赵老师的直播时间是每天下午三点到四点。每天早晨6点多，赵老师起床备课，8点多和孩子们一起看名师直播课堂，之后布置作业，中午陆陆续续学生开始提交作业，她批改完后把作业情况和当日教学内容重难点做成ppt，用手机对着电脑屏幕直播。直播结束，就在线上答疑，既答学习上的，也答生活中的。赵老师说这次疫情拉近了她和家长、学生心的距离，他们像朋友一样在班级群里分享担忧、恐惧、希望和信心，心从未靠得这么近。班里的权文子涵同学在解封后和妈妈一起上街的时候拾到了一张工作证，第一时间想到要交给赵老师、让赵老师决定怎么办，后来，他和妈妈找到失主把工作证还给了他。 　　柏华清老师、刘红文老师和王志六老师均年逾50，遭遇线上教学，初期的困难可想而知。网上各种教学平台的试用、教学资源的筛选对她们眼力、心力和精力都是挑战，她们急切地在群里向年轻教师请教、学习，问了试、试了问，反复练习操作，终于能够熟练使用QQ直播间了。 学校面向45岁以下老师征集线上教学美篇，年龄已近退休的柏老师为了让这个不平凡的时代在孩子们的生命里留下痕迹、在孩子们幼小的心灵播下爱和理想的种子、鼓励本班孩子认真学习，同时表达自己对时代英雄的感恩和感动，积极尝试，策划出了两篇精美的作品参加活动。 　　这14个人的群体，占据了全校13个班主任中的11个席位，还有一位办公室主任，一名党支部书记，是一个守望相助、团结协作的优秀团队。班主任是学校教育理念的贯彻者、创意的实施者，她们承担着学校里最琐碎、最辛苦、最重要的工作。抗疫需要万众一心，学校每每需要往班级群里推送消息、组织学生和家长线上互动，班主任们都争先恐后地积极响应，第一时间落实，令人感动。 　　学校号召老师们格外关注抗疫一线人员子女，每个班主任都尽力用自己的方式把特别的关怀给这些“最美逆行者”的孩子。杨莹莹老师每两天给爸爸在火神山医院担任维修工的徐小迪打一个电话，询问他心情怎么样？在学习上有什么问题、生活中有没有困难？还经常给他妈妈发微信宽慰她。 　　因为他们的谦虚，我无法一一将他们的故事讲述给您听，但他们每个人都是仁师。他们身上集中体现了东风48小学老师“特别能吃苦、特别能奉献、特别有大局观、执行力特别强、凡事都要努力到无能为力为止、凡事都要做到力所能及的最好”的优良作风和“特别有爱心、特别有耐心、特别有方法、不抛弃不放弃”的师德精髓。