春已至，花已开，科学复学演练进行时--灵城镇英爪小学

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春暖花开，复学在即。为进一步规范新型冠状肺炎疫情防控工作，提高师生防范意识和学校应急处置能力，为顺利复学做好全面准备，依据市、县教育局关于复学演练工作要求，结合我校实际，在2020年3月27日举行灵城镇英爪小学复学前演练。 复学演练会议         灵城镇中心校卢副校长亲临指导复学前演练工作，并在会议上做出重要指示。由灵城镇英爪小学檀校长在会议上为复学演练工作做出详细部署。 复学演练进行时模拟情景一：进校园前       在学校校门设立体温检测点，由监测防控组组织学生测量体温。如果体温正常，则学生通过消毒池进入校门。 突发状况：入校门前有体温超过37.3℃学生，或出现乏力、干咳及胸闷等症状学生。 教师先安慰，立即向值班领导报告。值日领导再打电话报告应急处置组、监测组，并引导学生到校外留置区隔离观察室。 应急处置组使用水银体温计再次测量体温，同时监测组查阅师生身体状况监测表，了解有无流行病学史。 如学生体温仍然异常，监测组做好记录，确认后立即通知班主任。班主任第一时间通知家长到校带学生到医院进一步检查治疗。 模拟情景二：进入校园后 学生进入校园后由值日教师引领学生按照指定路线，保持1.5米的距离进入。 学生进入校门后，先到洗手处有序进行“七部洗手法”洗手 模拟情景三：课堂中 学生进入教室前，上课教师在门口检测学生体温。 上课期间，最大距离单人单桌上课，教师应维护教室清洁卫生，并开窗通风透气。 教师详细讲解“七步洗手法”。 课间活动。当班老师可以引导学生在自己的位置上做一些简单的运动。 突发状况：上课期间有学生出现异常，发烧咳嗽，教师立即停课先安慰学生，用额温枪为该同学测温，发现体温异常后，马上安抚同学情绪，并需要做上报工作。 应急处置组做好个人防护，穿好防护服，教师还要上报监测组。体温异常协助学生穿着防护服到隔离室。 应急处置组对班级学生、任课教师暂时进行区域性隔离，安抚撤离本班级内其他学生到健康观察室。 消杀组做好防护为教室消毒。 应急处置组带该学生到隔离室，再次用水银温度计给学生进行检测，学生体温异常超过37.3，协助学生穿着防护服，将学生姓名、班级、温度等信息填表后立即报告檀祥华校长。 校长到观察室确认该学生身体异常，在第一时间报告中心校和红十字会医院，采取措施。 情景模拟四：体育课 教师组织好上课纪律，并按教学计划开展好教学。活动课或体育课，尽量避免开展有肢体接触的运动，避免激烈的运动。 教师组织学生到指定活动场所。 开展体育运动期间，关注学生身体状况，如有学生主动报告身体不适，应立即停止活动，让学生休息，发现异常立即报告应急处置组。 情景五：学生离校 值日领导、值日老师指导有序出校门，值日老师在校门两侧指导学生离校。 复学演练总结        演练结束后，檀祥华校长将针对演练中存在的问题，提出整改建议，学校将进一步完善开学预案，查缺补漏，完善方案。　        通过此次复学演练，英爪小学进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了教职工应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，全面检验了应急指挥和组织协调能力。为顺利开学打下了坚实基础，为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线！