<p><br></p> <p>为了保障全园师生、教职工的身体健康和生命安全,维护幼儿园的正常教学秩序,全力做好我园对新冠肺炎的防疫控制工作,进一步提高学校在开学工作中应对新冠肺炎疫情的应急反应能力和组织协调能力,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,确保突发事件得到及时有效处置,结合上级部门相关文件精神和《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》,于3月27日下午我园疫情防控领导小组人员,进行了一次新冠肺炎疫情防控应急演练。</p> <p>会议部署</p><p>演练前,我们召开了疫情防控领导小组会议,部署新冠肺炎防控模拟演练工作内容,依据演练方案详细部署教师的分工,明确各自的工作职责。</p> <p>落实演练</p><p>情景一:幼儿晨检</p><p>幼儿园提前规划晨检区域,家长送幼儿入园时,需在园门口测体温,由检疫组人员在园门口依次给幼儿测体温。</p><p>幼儿与幼儿之间间隔1米,体温正常者,进入园内进行常规晨检后自主进班。</p><p><br></p> <p>如发现有幼儿超过37.3度时</p><p>第一种情况:家长还在校门口。门口值班组长与家长沟通,立即通知家长把幼儿送到就近或到当地指定医疗机构发热门诊就诊,幼儿园做好病因追踪。</p><p><br></p> <p>第二种情况:家长已离开,不在校门口。门口值班组长第一时间通知隔离组作好接待准备,同时向中心组长汇报情况,由保健老师第一时间将幼儿带至隔离间。保健老师做好隔离室消杀准备,并做好个人防护。</p><p><br></p> <p>保健老师再次用水银体温计给幼儿腋下测体温,将幼儿妥善安置,并对幼儿情况进行相应医务记录。稳定幼儿情绪,询问幼儿姓名、班级,立即通知班主任,电话联系家长到校接孩子。保健老师询问家长有无去过重点疫情地区?有无接触史?要求家长及时将幼儿看诊情况告知班主任,并根据医生指示做好相应的隔离观察。并告知家长,必须提供相应医学证明,方能返校。</p> <p>发热幼儿由家长接走,隔离室消杀,所有接触人员全面消毒,所有防疫用品消毒后扔进废弃医疗专用袋中。</p> <p>分管领导上报中心组,组长全面了解幼儿具体情况,并第一时间向校长、上级部门上报,保健老师上报区疾控中心。信息员及时跟社区联系,并对学校防控情况进行发布。</p><p><br></p><p>情景二:幼儿午检</p><p>正副班主任在活动室对幼儿逐一进行体温测量。发现体温异常幼儿,班主任第一时间通知保健老师,并马上将幼儿带往隔离间。保健老师再次用水银体温计给幼儿腋下测体温,并对幼儿情况进行相应医务记录。稳定幼儿情绪,并电话联系家长到校接走孩子,带孩子去医院就诊。保健老师告知家长,必须提供相应医学证明,方能返校。</p> <p>幼儿离校后,保健老师对隔离间进行消毒,所有防疫用品消毒后扔进废弃医疗专用袋中。</p> <p>班级所有幼儿撤离,保育员做好室内消杀工作。分管领导上报中心组,组长全面了解幼儿具体情况,并第一时间向校长、上级部门上报,保健老师上报区疾控中心。信息员及时跟社区联系,并对学校防控情况进行发布。</p> <p>此次幼儿园突发疫情的应急处置演练,不仅检验了幼儿园疫情防范措施的科学性、针对性和有效性,完善、细化了疫情防控各流程内容,有效提高了教职工的应急处理能力,促进了幼儿园传染病防控工作科学化、规范化、程序化,为开学后全园师幼的安全及健康做好了充分的准备。</p><p><br></p><p>期待早日与孩子们相见,我们时刻准备着!</p>