<p> 兴安一小三年五班王鑫怡</p><p> 指导教师 李萍</p> <p> 这一周的数学知识学习，难度相对大了一点。</p> <p> 本周学习了三角尺拼角、相遇问题、数列探秘、火车过桥。特别是数列探秘，课堂听的有点迷茫，思路模糊。课后跟家长研究探讨，重新看视频，一步步琢磨，思路逐步清晰，总算是弄明白了。晚上七点老师又给我们重新讲解这一课，通过老师耐心细致的讲解，对这样的问题更加通透了。</p> <p> 三角尺拼角，我们知道了，锐角，钝角和直角。还可以用三个三角尺的各个角分别拼出大小不一的角来。展开思路，大胆的想像！</p> <p> 相遇问题，首先知道相遇，是两个人从不同的两个方向相对走来，同一时间出发，知道同样的时间所走的速度，知道总路程，需要求出两人多长时间相遇。通过相遇问题学习，我们可以运用路程公式法，来运算。</p><p>路程=速度*时间</p> <p> 数列探秘。我们寻找各种规律，以达到将复杂的东西简单化。每一个数列的规律是不一样的。我们首先看数的变化，看相邻两数它们数值变化，是一直增大还是一直减小？一般我们可以用相邻两数相减，看看差是否是个固定值。</p> <p>知道了首尾相加，看几对，然后求出数列之和。让我们走进了数列之谜！</p> <p> 火车过桥，火车实际走的路程，火车从车头进入桥开始算起，到车尾完全出来桥，是火车走的实际路程，也就是桥长+火车长＝火车过桥走的路程。特别提醒：我们不能忽略火车自身的长度。</p> <p> 通过今天对本周所学知识的梳理。进一步的学习、研究、探讨，加深了理解，使自己对新知识加以巩固和提高！数学知识真是变化多端，神秘莫测。</p>