<p> “仲春初四日,春色正中分。”历经了立春、雨水、惊蛰这三个节气,又迎来了阴阳相半的春分,春天终于越来越近了!</p> <p> </p><p> 冰雪融化,燕子归来。</p><p> 惠风拂面,繁花尽染。</p><p> 举国上下,春意盎然!</p> <p> 在新冠肺炎笼罩的特殊之春,我校积极开展线上教学工作,家校联动,携手育人。</p> <p> 为了进一步增强全体专任教师教育教学工作能力,提升教师的专业素养和教学技能,我校于3月23日开始进行为期一周的“停课不停研”线上教学教研活动。</p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px;">兵马未动,粮草先行:</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 线上教研活动开始前,我校召开线上教研活动部署工作会议。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 会议由教导杨金龙主任主持,吴国志校长、政教吕瑞新主任、安监办白猛主任出席会议,全体专任教师参加。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 会议明确了此次“停课不停研”线上教研活动的目的及要求,重申了我校线上教学工作的教学宗旨,号召全体专任教师积极行动,热情参与。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">凡是过去,皆为序章:</b></p><p> 在无数个默默耕耘的日子里我们历经了无数次教学研究活动,硕果累累的昨日为我们积聚了更上新高的经验和底气。教书事事重,育人时时新!每个今天都鲜活有力,谦逊笃实从头越——线上教研,探索中前行,总结中奋进。</p><p> 从实际出发的同时具体问题具体分析,制定适合野猪沟寄宿制学校孩子们的教学活动,调查方案和方式,力求教研活动的时效性!</p> <p><b style="font-size: 20px;">运筹帷幄,决胜千里:</b></p><p> 线上教学期间,老师们的家除了柴米油盐酱醋茶,更是有书墨飘香。家便是课堂,家便是军帐——调查研究、备课听课上课、批改作业、总结反思……思路清晰、目标明确、事无巨细!每一步都方向坚定,每一课都落到实处。</p><p> 网课如风筝,再远的天空有老师手中紧握的长长的线,距离不再是问题——好风凭借力,送我上青云!知识的种子似蒲公英,飞洒在野猪沟这片热土……</p> <p><b style="font-size: 20px;">淬炼精兵,占领课堂:</b></p><p> 淬炼精兵绝非朝夕之功,占领课堂不仅仅靠洪荒之力。在教好书上好课这件事上,我们一直在路上,一直尽心尽力。网课开始以来,首要问题是熟练使用钉钉软件,如何利用钉钉上课?如何保证上课质量?如何缩短网课和在校课堂的差距……</p><p> 今日教研活动可以看到,在过去近一个月的时间里,我们的老师我们的同学包括我们的家长朋友,大家都是煞费苦心!对于网课我们可以说是轻车熟路了——熟练操作,不再翻车。精彩纷呈的课堂,优质教学资源的引进、通俗易懂的讲解、有效的师生互动、生生互动……我们的老师同学借网络之帆、桃月生机,在往昔努力的奠基下,一如既往地认真进取,迅速成长!</p> <p> 本次线上教研活动,老师们主要采取直播和视频会议两种方式授课。秉承“缓行高效、及时反馈、全员前进”的宗旨,老师们课前布置预习任务、课首点名、课中关注全体同学,尤其是平日学习习惯较差、学习兴趣不高的同学,回答问题时在机会上予以倾斜,在言语上予以激励。课后作业及时批改,个性问题单独指明,共性问题集中解决。</p> <p>(一)寻根溯源,引经据典:</p><p> 七节语文课各有千秋的同时亦有不约而同。首先,老师们注重课首积累:古诗、增广贤文、单元导语、优美课文段落……各种形式的诵读,让孩子们在书声琅琅中明确了诵读的重要性,更是爱上了诵读!</p><p> </p> <p> 其次,优秀古诗文引入课堂。深厚的传统文化是我们的根。优秀古诗文走入课堂好处多多,作用巨大——激趣导入、充实课文内容、拓展巩固新知……我们一箭N雕,无形中提升了学生的语文素养,增添了其对传统文化的热爱敬仰之情。</p> <p> 再次,听说读写扎扎实实。语文课的每一点每一步都并没有因为网课而懈怠和忽视。语文即生活,热爱生活认真生活,无论何时何地!</p> <p>(二)你追我赶,奋勇争先:</p><p> 竞争机制的引入,一直是数学课一大亮点。在大家不能见面的疫情期间,网络课堂依然是火花四溅!老师们立足课堂,充分利用课堂生成——抓典型促高效,正例反例对比教学。讲练结合,及时反馈,教学效果清晰明了,令人印象深刻!</p> <p>(三)与说为伴,以读壮胆:</p><p> 英语课堂是欢乐的:灵动的符号、独特的发音打开了通往世界的一扇窗。三位英语老师课堂教学中注重建立学生自信的心态,示范之余鼓励每位同学开口说英语——大胆开口发音,不断去尝试,去读去练习,通过一次次的练习和朗读逐渐掌握正确的发音。</p><p> </p><p> </p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px;">胸有丘壑,目存山河:</b></p><p> 水本无华,相荡乃成涟漪;</p><p> 石本无火,相击而发灵光。</p><p> 学而不已,研而不息!</p><p> 师者,传道授业解惑也:</p><p> 若想新竹高于旧竹枝,若想青出于蓝而胜于蓝,若想将已知转化为未知、将未知转化为新知,则必须研学结合,提高专业素养,提升教育教学能力。占领课堂,向40分钟要质量,要得高质量!</p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px;">慎终如始,则无败事:</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> “</span><span style="font-size: 18px;">取法乎上,得其中也。取法乎中,得其下也”。在高目标高要求的前提下,我们要严兵先严将,练就一身好本领——抓住每一节课、做实每一次交流研讨、及时反思改进,每日读书充电、强化责任感和仁爱奉献之心,与时俱进……</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 百倍其功,终必有成!待我们登高远眺、举头红日白云起的时刻,我们才能引领学生们思接千载,视通万里,驰骋天地!</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">不忘初心,方得始终: </b> </p><p> 百年大计,教育为先!</p><p> 教育大计,教师为本!</p><p> 十年树木, 百年树人……</p> <p> 每一次结束都是一个新的开始。时间就像射出的箭,不可逆转。惜取此次、今天,学无止境,研学并济,志存高远, 行胜于言,跃马扬鞭!</p> <p>编辑:邓鑫伟</p><p>审核:野猪沟寄宿制学校教导处</p>