【停课不停学在线共成长】——东方国学幼儿园全体教职工线上学习促成长活动

风中的承诺

苏霍姆林斯基说：“从什么地方和什么时候开始自我教育呢？” 前勤篇      因“新冠肺炎”疫情影响，在这个特殊的假期里，为了更好的利用这个休假提升老师们的教师专业素养和实践能力，提高教学质量，加强科学保教，推进教研的科学化和规范化，促进教师教研能力的提升。东方国学幼儿园线上自我学习，线下分享交流学习体会，从二月份以来在园长的带领下开启了“停课不停学”的号召，组织全园老师们参加《亿童幼儿网校》提供的优质课程学习。刘园长亲自拟定学习方案，并在晚上把当天的学习情况做以总结，把第二天需要学习的内容发在工作群，教师签到打卡，第二天学习后把当日学习心得分享到工作群，大家相互学习。 　　即使办公地点从学校搬到了家里，老师们的学习热情依然不减。看看我们的老师，学的是多么的认真呀。 　　线上学习的内容涵盖五大领域：科学，社会，语言，健康，艺术。每个领域都是根据《幼儿园教育指导纲要》与《3～6岁儿童学习与发展指南》结合各个领域的教学教育内容出发的，为了让老师们更好地掌握专业的知识与适宜、有效的教育策略，培训中通过选择题与案例的讲解帮助教师加强、巩固对幼儿每个年龄段、每个领域的目标与要求，不断更新自己的教育理念，提高自己的教育能力。旨在更好的理解教育理论与日常生活、教学活动的相关性，在新教育观念与行为之间架起一座沟通的桥梁。视频里教师的环境创设、材料的提供都是一种启发，让我们在教育专业的道路上越走越轻松。 　　区角作为一种游戏活动，受到幼儿的喜爱。我们幼儿园的区角活动虽然已经建起来了，但是还存在着一些问题。学习是解决问题的唯一途径，通过为期几天的学习《区角活动》，教师们积极参与其中，在线上学习线下结合本班分析、规划、改进。 区角活动分为五个阶段：发起游戏、取卡进区、观察指导、整理收纳、交流评议。发起游戏要让幼儿心中有数，让孩子有所期待；取卡进区可以使用舒缓的轻音乐；观察指导需要30分钟左右，收纳整理需提前5分钟告知幼儿；交流评议可以用“引”、“品”、“捋”、“议”、“展”中任意一种。       多领域的线上学习不仅是充实、拓展老师们专业能力的新形势，也是一个良好的开始，理清思路，观念的转变，用儿童的视角来看问题，将儿童放在主体的位置。讲师的培训让老师们受益匪浅，教师们在学习过程中认真记录，对于重点部分用不同颜色的笔做上记号。每天学习后把当天所学结合本班的实际情况分析，将所学的知识合理的运用到教育教学中去，同时反思自己目前工作中存在的不足。 后勤篇幼儿园背后的力量 　　 他们是幼儿园重要的工作人员，是幼儿园工作的重要组成部分，他们要照顾好幼儿一日的起居饮食，要创设良好的环境条件，要促进幼儿保教活动的顺利开展……保证幼儿的身心健康，是他们肩负的神圣职责。 　　疫情，阻延了开学的时间，却没有止住大家学习的脚步，保教齐步，就在老师们每周线上学习的同时，后勤组的保育老师、工作人员们也在积极学习如何有效消毒、隔离，巩固幼儿的保育工作。 食品安全卫生是后勤工作中的重中之中，我园都是严格按照要求执行。凡是进入幼儿口中的食材：米、面、油……都是在教育局规定的地方采购。青菜要求食用前浸泡一小时以上；荤素菜分刀分案板切，不可用同一案板。幼儿每顿的食物是营养搭配，每天不重样，每周一会把当周的食谱贴在公告栏，方便家长查看。每天的食物都会预留样48小时，锁在留样柜中任何人不可靠近打开。 　　幼儿园停课不停学，教师停课不停研。隔离病毒，隔离不了爱，隔离不了老师们学习研讨的积极性，多领域的线上学习不仅充实、还拓展老师们专业能力的新趋势，疫情还没有完全结束，但一切都在慢慢变好，让我们跟着春天的节拍，用拼搏、进取播种属于我们的精彩。 图文：冯广艳审核：刘道香