<p> 按照《辽阳市名师工作室建设与管理实施方案》的具体要求，在学院研训部的引领下，2020年第一季度，学前邢晓丽名师工作室各项工作正在有序开展。</p><p> 这段时间里，原本短暂的假期，因为一场突如其来的疫情而变的“漫长”。加长版的寒假里孩子们不能外出，只能居家隔离，也让开学的时间一延再延。居家期间作为我们名师工作室全体成员，要怎样发挥作用，一方面使自己尽快适应新形势快速成长，另一方面真正落实引领辐射作用，就成了摆在我们面前必须思考解决的问题。</p> <p> 千里之行始于足下，作为名师工作室的牵头人，本阶段我的工作重点是参加省教育管理学院、市学前研训部门线上主题方案的设计、策划及落实，同时引领本园全体教师，尤其是工作室成员教师，在线上教研、微课制作、线上家访、专业成长等方面尽快补足短板，适应疫情时期赋予幼儿教师的新的技能与使命。</p> <p> 我的名师工作室11位教师，无论年长或年轻，都以最快的速度在微课制作、家园沟通等方面快速进入角色，短短时间内都成长为学前信息化技术应用的佼佼者，起到了较好的示范、带头作用。她们制作的很多微课都被家长、幼儿、同行认可并收藏学习。</p> <p> 接下来我们将继续有计划、有组织地培养名师工作室成员教师，帮助她们不断拓展专业内涵，使她们在提高师德修养、提升先进教育理念、扎实教研能力中得到更好地锻炼和发展。</p> <p> 对于幼儿园名师工作室的建设，我们有着美好的期许：</p><p> 1、让工作室成为精神的家园，成为有教育情怀与教育追求的思想者的文化栖息地；</p><p> 2、让工作室成为争鸣的乐园，营造“和而不同”的团队文化，引导工作室成员逐步建立自己的教学主张；</p><p> 3、让工作室成为耕耘的花园，扎根于班级，执教于课堂，在挥洒智慧和汗水的同时放飞自己的理想；</p><p> 4、让工作室成为芬芳的果园，催生教育教学思想，将个人的成长熔铸于幼儿园、区域发展的洪流之中。</p><p> 未来之路，我们将竭尽所能，无愧于名师称号赋予的使命，勇担重任，践行为人师者的责任与担当！</p>