人勤春来早

武昌区付家坡小学

——付小一年级语文组 今年的春天，对于至今足不出户的我们来说，是不寻常的。疫情以来，我们教师用“空中课堂”替代了语文课堂，用书房替代了教室，用电脑屏幕替代了传统黑板，用手指敲击替代了红笔批阅，用网聊替代了面谈……这一变化，平生未见。初始，我们焦虑过、无助过、忙乱过，也曾埋怨过；而今，我们冷静了、适应了、从容了，也居然和学生一块成长起来了，尤其是内心充满了对早日开学复课的热切期盼。 　　<div>　　瞧，我们一年级语文教研组里，四个激情澎湃、富有活力的老师，依然本着“踏实工作、扎实教学”的信念，兢兢业业、卓有成效地开展着各项工作呢！</div> 前期准备充分虽然正值假期，但是因为今年的寒假真的是不同寻常，所以春节刚过，我们就已进入到了繁忙的工作状态。我们先各自做好“停课不停学”的各项准备，然后无私地与年组老师分享。       尽管是在线上教学，大家无法见面，但仍是团结合作，共同进步。 正式开学前两天，我们教研组又进行了集体审核，确保为学生量身打造的导学案和学习资源包没有任何问题。为了实现“一个也不能少”的目标，我们做了两手准备。一是教学生及其家长在线观看空中课堂课程，二是提前把要上课的内容和学习资源包发送到班级群中，并发布相关温馨提示，让那些受到网络影响无法上区里大课的孩子也能参与到学习活动中。线上教学扎实线上教学开始后，我们每天从早到晚在网上蹲着、候着，不停地提醒学生们到点上课、有疑必问，还耐心、细致地就生活、学习的方方面面给予家长和学生具体指导、帮扶。为此，我们废寝忘食、不分昼夜地工作便成为了常态。尽管这样的工作量早已超出了日常的工作量，但我们毫无怨言，因为我们知道这是为了赢得如今这场严峻斗争的伟大胜利所能够做的，也应该做的。语文活动丰富虽然我们是语文老师，但是我们的课堂教授的绝不仅仅是局限于一本书，更应从生活中学习语文。因此结合各种节日，我们组织学生进行了多种语文综合性学习活动： 3月8日“三八妇女节”活动与语文课、美术课、劳动课结合。和家长一起悦读《妈妈》的故事，感受妈妈的了不起。制作贺卡，说一句感谢的话，做一件服务他人的事，对学生进行感恩教育。        3月12日“植树节”，将语文课、美术课、科学课、数学课结合，“寻找春天，种植春天”。评选“春天小画家”（画春天的景）、“春天的小诗人”（诵读或原创春天的诗）、“春天的百灵鸟”（唱春天的歌）、“春天的使者”（种植物）。每天观察记录自己种植的植物种子，就是非常好的观察日记，而且在照顾种子的行动中放松了心情，学会了责任，运用了科学知识，使用了数学度量，练习了语文写话，一举多得！ 家校合作共赢我们一年级语文组的线上教学活动，如今开展得有声有色，既浸透着我们的许多汗水，也离不开家长们的努力付出。虽然因身处各地信号不畅，一线抗疫工作繁忙，错时复工难以集中等原因，不方便组织家长会，但我们各班家长仍然围绕“教育云周刊”重磅推出的《父母责任清单》，进行了一次特殊的交流。他们用文字记下了近段时间管理“神兽”的点滴感受，分享了些许经验，也表达了某些困惑，更明确了父母责任，坚定了打败“小怪兽”、“小魔兽”的信心。相信当家长们能与老师站在统一战线上，“心往一处想，劲往一处使”的时候，我们共同培育的“小可爱”们，一定会茁壮成长，最终因有责任有担当、有知识有本领而铸就精彩人生。学习成果颇丰一年级的孩子上网课、自主学的能力极度欠缺，所以，“停课不停教”的我们，必须与负责任的家长们精诚合作、协同作战。现在，“停课不停学”的效果与日俱增啦！ 声情并茂的每日诵读        “人勤春来早”。是啊，年组勤教研、师生勤耕耘、家校勤配合，我们付小已然春意盎然，美不胜收！ 付家坡小学一年级师生供稿文稿编辑：张丹彦视频、图片编辑：张嫣然美篇编辑：张嫣然