肥城市实验中学初二年级线上答疑总结

师者

为积极响应《肥城市教育和体育局关于开展作业反思、教师答疑和家长分享活动的通知》的精神，我们实验中学在校领导的精心安排下，立即行动起来，年级、班级、师生全员互动，取得了显著成效，现总结如下。一、部署安排，制定方案： 因疫情原因，本学期学校开展实施停课不停学教学活动已经为期五周多的时间，为推进广大教师线上教学把握更学情更精准，教学针对性更强、使居家的学生学习效果更高效、让居家辅助管理的家长管理督促更科。现学校采取“教师集中在线答疑日”活动来全面了解学生心声、知晓学生需求、熟知学生学情。通过线上答疑反馈内容，我们将进一步总结、反思、教学过程得失，全面改进提升线上教学工作。现制定实施方案如下：一、时间：2020年3月22日20:00二、参加人员：班主任主持、班级全体任课教师、全体学生。三、会议形式：通过钉钉电话视频会议以班级为单位召开四、会议议程 1、班主任于3月21日通过班级群布置学生梳理自己居家网上学习期间的疑问，于3月22日早8:00发布到班级群。 2、任课教师于3月22日当天，对学生提出问题进行整理，在视频会议上进行解答。 3、答疑结束后，年级汇总学生疑惑问题整理书面报告。 二、下发通知，征集信息： 各位班主任通过班级微信群、打电话等方式，提前下发通知，及时通知到每一位学生和家长，积极动员，部署任务，提前总结梳理居家在线学习期间各学科遇到的问题疑惑，提交至班群。课代表汇总后反馈给任课老师，形成“学生问题清单”。任课老师根据“学生问题清单”’设计备课要点，为学生现场答疑做好充分的准备。 三、在线答疑，成效显著： 3月22日晚8点，钉钉在线答疑视频会议准时开始，所有班级进入直播间同时进行在线答疑。任课教师严阵以待，同学们反应积极，家长也积极参与，大家一起深入探讨上网课期间遇到的问题，使得预计一小时的在线答疑时间不得不延长。答疑期间，老师们采用“视频+文字”的方式，用亲切的话语给孩子们鼓励，分层解决学生的答疑需求，为学生提出的本学科的问题给予集中答疑，同时提出合理化建议，提高线上的学习效率。会后学生家长都反映收获颇丰，感觉豁然开朗，会议取得圆满成功。 四、典型问题在线答疑1、早读学生叫不起来，拖拉延时家长无助怎么办？答：（1）严格要求学生晚作息时间，不能让孩子头一天晚上熬夜作息，影响早起的习惯。（2）班主任设置打卡的方式来监督学生参与度，班主任根据家校结合进一步做学生工作，力争为家长管理助理。（3）老师可以通过召开早读视频会议的形式监督早读学习。2、学生上课时间走神、参与度不高怎么办？答：（1）家长首先应该做到必须的监督管理，不能把管不了为理由推诿，家长尽到应尽之义务。（2）任课教师灵活线上教学方式，在授课过程中适时进行提问、连麦、上传作业照片的形式来监督学生学习过程。3、学生训练量不够怎么办？答：教师根据学科内容准备了导学案，课件练习题，学生手头还有综合能力训练。根据学生个体差异，为让优生吃饱，教师推荐家长在学科网上下载部分练习题。4、物理题目愈加困难，题目类型越来越多，感觉有些题目无从下手，建议老师要加大训练量。答：物理教学计划是分三个阶段，第一阶段把知识点记熟，第二阶段训练基础题题型，第三阶段训练易错题难题，我们的教学是稳步推进、阶梯性提高，请同学们做好知识储备，后期会有知识拔高、能力提升的配套训练课。5、晚上作业学生遇到不会的问题怎么办？（1）首先让学生养成先复习再做作业的好习惯。（2）遇到不会的问题不要先想着问、找答案，应当先想是哪个知识的考察，可以回看老师的直播再学习。（3）通过查阅答案进行再学习弄清知识的来龙去脉也是一种自学方式。（4）通过电话、微信等方式联系老师给与讲解帮助。6、连麦慢、上传作业图片不清晰、声音卡顿怎么回事？答：主要原因在硬件设施，网速、手机或电脑的配置问题。这个问题只有根据自己的实际情况去解决。 　　实验中学全体师生会借这次线上答疑的东风，扬长避短，继续乘胜前进，为打赢这场没有硝烟的战役贡献力量。