<p><b> 疫情</b>就是命令,防控就是责任。为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作,确保新学期正常复学,检验学校各项应急预案的科学性、有效性和可操作性,九台区上河湾中心小学深入学习贯彻中央疫情防控精神,按照省市区部署要求,严格落实各项措施,做好开学准备。在2020年3月27日上河湾中心小学组织教职工,开展了学校疫情防控开学模拟演练。为开学后师生返校,恢复正常教学秩序做好准备。</p> <p> <b>演练</b>前,此次疫情防控演练总指挥李军校长组织召开疫情防控演练专项工作调度会。学校疫情防控小组再次认真确定演练方案,仔细研究制定各个应急疫情处理流程,分配模拟任务及安排岗位角色,让全体参与人员熟知演练过程,强调演练的重要性和必要性。</p> <p> <b>陈主</b>任对参与演练的所有工作人员进行全面的培训,要求演练人员熟知疫情防控知识以及具体处置流程,做到对突发事件快速反应能力,切实通过演练发现问题、解决问题。</p> <p> <b>上午</b>7:40各个岗位的工作人员都全部到位,等待着演练的开始。</p> <p> <b>疫情</b>防控演练前,上河湾中心卫生院驻我校防疫指导员王守信医生以及董菲菲护士早早的来到我校的演练活动现场。</p> <p> <b>本次</b>演练学校全体领导班子成员和校医、后勤全体教师等参与此次演练。在这次模拟演练过程中,教育局督导室赵玉喜老师全程参与,李军校长就疫情防控和开学准备工作进行了详细汇报,赵玉喜老师对我校的整体工作给予充分的肯定,并对演练提出宝贵的建议。</p> <p> <b>上午</b>8:00,演练正式开始。本次演练分为体温安全门检测演练、课间活动演练、如厕演练、错峰就餐演练、错峰放学演练五个模拟场景。</p> <p><b> 模拟场景一:体温安全门检测演练</b></p><p> 学生入校后,从校车下来后由引导员引领学生进入体温安全检测门进行体温检测,同时确保被检测学生间的有效距离,在工作人员的严格操做下逐个走进班级。</p> <p> <b>对检</b>测过程中体温出现异常的学生,工作人员迅速用测温枪进行复测,复测过程中体温仍旧异常。复检工作人员迅速将体温异常学生转交给校医。校医将体温异常学生直接带入隔离室,安抚、询问学生,并对学生再次用水银体温计进行反复测量。如发现体温仍旧异常,并通知校长和主管校长同时迅速启动疫情防控应急预案。</p> <p><b> 模拟场景二:课间活动演练</b></p><p> 课间活动演练,班主任教师带领本班学生保持有效距离按规定路线有序走出教室,走到本班固定的活动区域在班主任的有效组织下进行课间各项活动。</p> <p><b> 模拟场景三:如厕演练</b></p><p> 如厕演练,由副班主任教师带领学生按本班规定路线并保持有效间距有序走出教室。如厕结束后,由副班主任带回班级。</p> <p><b> 模拟场景四:错峰就餐演练</b></p><p> 教室内用餐学生分两组进行。首先由班主任分好组,后用餐的一组学生,由副班主任带领到教室走廊排队站好并保持有效距离。先用餐的学生逐个到教室前用七步洗手法洗手准备吃饭,然后教师带好一次性手套给学生打饭。学生用餐完毕后换另一批学生用餐。第一批用餐结束后的学生由副班主任带到室外本班指定区域进行简单的活动。</p> <p><b> 模拟场景五:错峰放学</b></p><p> 放学铃响后,由保卫科梁海青老师通过校园广播,将乘校车的学生在副班主任的有序组织下,带到事先已经消毒好的校车旁,然后在照管员的有序组织下就坐。其他走读学生分楼层在班主任的带领下,将学生带到校门外交给等待的家长。</p><p><br></p><p><br></p> <p> <b>织密</b>校园防疫网,筑牢校园健康墙。通过这次演练,我校进一步规范防控程序,提升处理应急事件的能力,为开学打下坚实基础。防控工作我们一直在路上,我们将反复磨合,查缺补漏,为了全体师生的身体健康和生命安全,我们“疫”无反顾!我们准备好了,期待和学生们再重逢!</p> <p> <b>通过</b>一系列的模拟演练,进一步增强了应急演练预案的可操作性,大大提高了学校疫情防范和应急处置能力。今后,我校还将继续开展疫情防控实战演练,以强有力的行动毫不放松地抓好、抓实、抓细各项防控工作,确保开学后良好的教育教学秩序,全力保障全校师生生命安全和身体健康。</p>