<p> 为了做好新冠肺炎疫情防控工作,提高学校防控水平和应对能力,坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,使全校师生熟知应急处置过程,提升师生应对突发事件的能力,做好全方位复学准备,3月23日桦甸市二道甸子镇中小学组织开展了疫情防控应急演练。校领导班子成员、班主任教师、学生处以及后勤人员参与演练。</p> <p> 22日上午,为确保演练更具实效,学校提前谋划、精心部署,拟定演练预案并召开演练工作动员培训会。在会上,学校疫情防控领导小组组长、演练总指挥刘金鹏校长做了动员讲话,并解读疫情防控小组成员制定的“三案十八制”制度。杨刚主席对演练流程做了具体安排与说明。</p> 第一项:物资储备情况 <p> 为了确保师生的人身健康及开学后防疫物资充足,学校先后购买了额温枪、75%酒精、防护服、洗手液、护目镜、一次性手套等防疫物资。</p> 第二项:班级卫生清理工作 <p> 演练开始前,教师对校园、教室、餐厅、卫生间等活动场所和学习场所进行了全面消毒,不留死角、不留盲区。</p> 第三项:入学演练 情景一 师生入校演练 <p> 上午9:30疫情防控应急演练开始。由教师扮演学生在安保人员的指引下排队依次有序入校,每人前后间隔1.5米距离,进入学校大门口后,由体温检测组教师统一进行红外线体温检测。</p><p> 发现有学生未戴口罩,保卫人员引导学生按秩序在校门口领取应急口罩,并组织其入列,按照顺序进行校门口体温检测。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在测温时,突然发现有体温异常的同学,做好防护的应急隔离医护组人员迅速引领学生到校门口最近的隔离区,禁止其他人员靠近,学校校医复检后把学生带人隔离室启动领诊程序。同时防疫消毒组对于学校入口通道处及学生经过的区域重新进行全面消杀。综合协调组立即联系该学生班主任和家长,进行后续观察和处置。隔离室和诊疗室相邻设置在教学楼一楼。</p> 情景二 进入宿舍情景演练 <p> 住宿生入寝室前在宿舍门口测体温,如果发现有发热咳嗽等症状的学生后,送到最低楼层隔离室,启动送诊程序。</p><p> 按照寝室顺序依次组织住宿生洗漱(每个寝室6人),错时管理住宿生使用卫生间。</p><p><br></p> 情景三 就餐情景演练 <p> 师生由男寝食堂侧门距离保持1.5米有序进入食堂。全体师生按照洗手步骤分别在两侧使用洗手液洗手后,有序直接到指定餐桌,食堂工作人员提前按照每桌4人准备好一次性餐盒及就餐用具,学生按照就餐要求开始就餐。学生就餐前在班级检测体温,就餐教师在食堂门口检测体温。就餐结束班主任教师组织学生按照进入排队顺序把废弃餐盒和就餐垃圾分别投放在指定有标识的垃圾处理桶内,最后统一由班任领回班级。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">七步洗手法</span></p> 情景四 入班及开学第一课演练 <p> 学生保持间距(1.5米)入班,一路纵队,班主任对学生逐一进行体温复查,学生进入班级后,单人单桌,尽最大可能拉开生与生间距。如发现复查体温超37.3摄氏度的学生,由班主任领到隔离室,按照送诊程序处置。</p><p> 复课第一课: 内容包含新冠肺炎防疫防控知识、生命安全、心理健康等。</p> 情景五 上课体温异常情况处理 <p> 在上课期间,班主任发现学生出现异常情况,马上对该生进行体温检测,结果体温高于37.3摄氏度,进行登记后,带领学生到诊疗室进行复检,学生持续发热校医将该名学生带领到隔离室进行观察隔离,同时副班主任及时对剩余学生进行体温检测,并将其余学生带到备用教室进行观察,由消杀工作人员对该班级进行全面消毒。学生在隔离观察期间,班主任和校医一边安抚学生情绪,一边与学校防疫小组领导联系,第一时间通知家长到校门口接学生,在家长的陪同下到市医院发热门诊就医,保持联系,掌握学生就医的情况。同时学校上报二道甸子镇卫生院、桦甸市疾控中心和桦甸市教育局基础教育科。</p> 情景六 如厕演练 <p> 按照错时使用洗手间及如厕的安排操作,楼层学生处看护教师维持秩序。学生处人员在课间时候每个楼层有专人站岗,各班级由班主任统计如厕人员站成一路纵队两人之间间隔1.5米。然后,由学生处人员组织学生如厕,学生在去厕所过程中前后保持1.5米距离,在如厕时保证厕所内不得拥挤,在学生如厕期间由学生处人员看护。</p><p> 学生如厕结束之后,由学生处人员看护学生站成一路纵队前后距离1.5米回到教学楼。然后,学生回到各自楼层的水房前后距离1.5米进行按照要求洗手,洗手时要用学校准备的洗手液洗手。洗完手之后回到班级,由班主任组织学生用自己准备好的湿巾把手擦干再进行上课。</p> 情景七 放学流程演练 <p> 放学时,班主任教师与副班主任教师领学生站成一路纵队,按楼层顺序,间隔1.5米距离,有序离校。</p> <p> 上午10:00疫情防控应急演练结束。演练结束后,刘金鹏校长对学校整体防疫工作给予了充分肯定,并对演练环节中存在的不足进行了总结反馈,提出相应的整改措施。</p> <p> 通过疫情防控演练,不仅增强了全体教师的应急水平和实战能力,也全面检验了我校疫情防控预案的科学性、针对性和可操作性,提升了我校应急指挥和组织协调能力。</p> <p>撰稿:杨 刚 魏 刚</p><p>美编:魏 刚 孙业平</p>